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四川版2017中考语文总复习第二部分积累与运用专题三句子第三节仿写对联广告标语课件PPT
语文;1.联系前后句子,仿写一个内容相关,形式一样的句子。
2.拟写对联、广告、标语、口号等。
3.赏析对联、广告、标语、口号等。;一、句子仿写
1.在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
2.在结构上,重视“形似”,使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面与例句一样或大致一样。
二、拟写对联
1.字数相等。上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。
2.词性相对。上下两联相应位置上的词,词性须对称,甚至颜色词要对颜色词,方位词要对方位词等等。;3.结构相应。上下两联的句法结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。
4.平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。上下联平仄要相反。“平”指拼音的第一、二声,“仄”指拼音的第三、四声。
5.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。例如,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿,节奏完全吻合。
6.语意相关。所谓“对联”,既要在词性、平仄上讲究“对”,又要在内容、语义上讲究“联”(即上下联的意思要有一定的关联)。
7.上下联最好不出现重复的字。;三、广告、标语的拟写
(一)基本要求:
以道理倡导人,以情感打动人,以创意吸引人。
(二)具体方法
1.运用修辞。以生动形象的文字,准确表达意图,力求简洁鲜明,言有尽而意无穷。
①对偶。使用对偶,这类公益广告词有节奏有韵律,读来琅琅上口,听来和谐悦耳,给人以美感,也便于记忆。
②双关。就是利用双关赋予词句几层不同的意思,从而收到耐人寻味之效。如“说好普通话,‘知音’遍华夏”,“知音”二字,一语双关。利用双关语作为公益广告词,能增加表达的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。;③对比。如“好人献上一滴血,病者除却万分忧”,通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。
④仿拟。就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。如“但愿人长久,热血注心田”是???用苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”。这类语句为人熟知,让人感到亲切,有利于赢得人们的好感,也有利于迅速传播。
⑤比喻。如“血,生命的源泉,友谊的桥梁”,形象生动地说明了血的作用。
⑥设问。运用设问,以激起人们的思考,增强感染力。如“为何血浓于水?因有爱在其中”,构思新颖,提问巧妙,发人深省。
⑦反复。运用反复的修辞手法来编拟广告词也是常用的方式,因为它可以起到强调作用,突出广告对象的某些特征。例“天天钙天力,添钙添活力”。(钙天力)整个广告就是要让消费者能对钙天力这种补钙产品产生强有力的兴趣。;【例】(2016,成都)六本语文书中,无数经典人物令我们难以忘怀。请仿照示例,在下面的课文人物中,任选一个,写一段话。(不要求句式完全一致)
王几何(《王几何》) 老头子(《芦花荡》)
香菱(《香菱学诗》) 奥楚蔑洛夫(《变色龙》)
示例:
泥人张:一门最底层的手艺,让人忘记你的真名;你用一团泥巴,找回了尊严。
________________________________________________________________________;【解析】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构相同,三是句式和语气一致,有的还要求写作手法或修辞手法相同。今年的语言运用题较往年相比,在注重对材料总结归纳能力以及语言描写能力考察的基础上,更加注重联系课文内容,学生一方面要认真阅读材料,把握材料内容;另一方面,要对课文内容有所把握,知道课文写了什么,结合课文进行作答。同时,语言尽量要优美一点,符合书面语言的要求。
【答案】示例:王几何:一手最标准画技,让人给了你形象的绰号;你用幽默风趣,传授做人的道理。老头子:一个最平凡的船夫,没人记得你的名字;你用机智勇敢,成为孩子眼中的英雄。香菱:一个普通的女子,没人相信你能写好诗;你用你的痴迷,写出优美的诗篇。;1.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;________________,_________________________;__________________,__________________________________。
2.请你仿照画波浪线的语句,在横线上补写三个句子。要求内容相近,句式相同。
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,_______________________________,__________________________,________________________________。;3.阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣
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