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现代文学第1章五四文学革命的兴起与发展
《中国现代文学史》 主讲人:李致 第1节 五四文学革命的兴起和发展 一、历史条件: 第一,社会变动与文化转型。 第二,域外文学的催生作用。 第三,近代进步文学的先导作用(文学观念与创作)。 第四,国内外形势的激发作用。 晚清人物 第1节 五四文学革命的兴起和发展 二、文学革命的兴起和发展: (一)新文化运动。新文化运动本质上是企求中国现代化的思想启蒙运动。 (二)文学革命的发生和发展。 1.胡适:《文学改良刍议》;陈独秀:《文学革命论》 2.刘半农、钱玄同的响应。“双簧信”事件 3.周作人:《人的文学》、《平民文学》 钱玄同(1887-1939) 原名钱夏,字德潜,号疑古,汉族,浙江吴兴(现浙江湖州市)人。语文改革活动家、文字音韵学家、中国“五四”新文化运动的倡导者之一、著名思想家。曾主张废除汉字。 1908年,始与鲁迅、黄侃等人师从章太炎学国学,研究音韵、训诂及《说文解字》。 1917年,他向陈独秀主办的《新青年》杂志投稿,倡导文学革命,成为“五四”新文化运动的揭幕人之一,成为鼓吹新文化,攻击封建主义,提倡民主、科学的勇士。他提出“选学妖孽、桐城谬种”的口号,明确了新文学革命的对象。 刘半农(1891-1934) 近现代史上中国的著名文学家、语言学家和教育家。名复,字半农,江苏江阴人。早年参加《新青年》编辑工作。后旅欧留学,获法国国家文学博士学位。1925年回国,任北京大学教授。所作新诗多描写劳动人民的生活和疾苦,语言通俗。他一生著作甚丰,创作了《扬鞭集》、《瓦釜集》、《半农杂文》,编有《初期白话诗稿》,学术著作有《中国文法通论》、《四声实验录》等,另有译著《法国短篇小说集》、《茶花女》等。其中《汉语字声实验录》荣获“康士坦丁语言学专奖”。 周作人“人的文学”的主要内容 1918年, 周作人发表《人的文学》,猛烈批判了封建时代的“非人的文学”,并从个性解放的要求出发,宣扬人道主义,提出“人的文学”的主张。他提出人应有“灵肉一致”的生活,这就是说“人的文学”不仅要表现人的“生物本能”的“美”与“善”,而且要表现人精神世界的“内面生活”。作家应以“悲哀或愤怒”的感情写出那些处在黑暗社会里的不幸的人们的那种“非人的生活”,使之改变为“人”的生活。 第1节 五四文学革命的兴起和发展 三、文学革命取得的成绩: 首先,是白话文的全面推广。 第二,是外国文艺思潮的广泛涌入和新文学社团的蜂起,呈现出我国历史上空前未有的思想大解放的局面。 第三,文学理论建设取得初步成果。 第四,创作取得了令人瞩目的成绩。创作都充满了个性解放、民族解放的精神,从内容到形式都追求现代性品格,给中国文坛带来了青春气息。 第1节 五四文学革命的兴起和发展 四、文学革命的历史意义: 首先,在文学观念上,将“文以载道”、消遣游戏等种种传统的文学思想作为封建制度及其思想体系的产物加以否定,表现人生、反映时代的积极的文学思想,成为一般新文学作者的共同倾向。 其次,在文学内容上体现着现代民主主义、人道主义思想,充溢着觉醒的时代精神。 第1节 五四文学革命的兴起和发展 再次,在语言和形式上,摒弃了文言文和僵化的传统文学格式,用白话写作,广泛吸收运用外国多样化的文学样式、手法,促使文学语言和形式更加适于表现现代生活、接近人民大众,创造了既与世界文学发展相联结,又具有民族特色的崭新的现代文学语言和文学形式,把中国文学推进到了一个崭新的历史阶段。 第2节 文学革命中对文化保守势力的斗争 一、对林纾为代表的“国粹派”的批判 林纾 :《论古文之不当废》 、《致蔡鹤卿太史书》 ;《荆生》、《妖梦》 。 反击:李大钊写了《新旧思潮之激战》、陈独秀《本志罪案之答辩书》 ;鲁迅在《现在的屠杀者》等一系列杂文 等。 第2节 文学革命中对文化保守势力的斗争 二、对“学衡派”的斗争: 1. “学衡派” :1922.1,在南京创刊《学衡》,代表人物有吴宓(主编)胡先骕、梅光迪。 “昌明国粹,融化新知”。 2.对新文学的攻击:《评提倡新文化者》(梅光迪)、《论新文化运动》(吴宓)、 《评尝试集》 (胡先骕) 3.反击:鲁迅的《估〈学衡〉 》等杂文。 第2节 文学革命中对文化保守势力的斗争 三、对“甲寅派”的斗争(1925至1926年间) 1.章士钊:《评新文化运动》、《评新文学运动》 2.反击:文研社、创造社、语丝社、新月社 等进行反击。鲁迅:《答KS君》、《十四年的“读经》等;沈雁冰:《文学界的反动运动》,郁达夫:《骂甲寅十四号〈评文化运动〉》,徐志摩:《守旧与玩旧》等。 第2节 文学革命中对文化保守势力的斗争 四、批判“鸳鸯蝴蝶派” 又称“礼拜六派”:艺术上的基本特征是“趣味第一”“消遣至上”。代表人物有:徐枕亚、李涵秋、包天笑、周瘦鹃、张恨水,秦瘦鸥 等 批评:
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