机电维修自我鉴定精选 .doc

机电维修自我鉴定 ====绝非网络复制，个人原创，有效避免雷同=== 机电设备维修与管理专业 大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为机电设备维修与管理专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学机电设备维修与管理专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。 本人在机电设备维修与管理专业老师的教诲下，在机电设备维修与管理班同学们的帮助下， 通过不断地学习机电设备维修与管理专业 理论知识和参与机电设备维修与管理专业相关实践活动，本人机电设备维修与管理专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学对机电设备维修与管理专业学生的毕业要求。 在思想品德方面：在×××大学机电设备维修与管理专业就读期间自觉遵守《×××大学机电设备维修与管理专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的机电设备维修与管理专业合格毕业生。 在机电设备维修与管理专业学习方面：本人认真学习机电设备维修与管理专业的每一门功课，积极参加机电设备维修与管理专业相关实践活动和机电设备维修与管理专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前机电设备维修与管理专业发展，及时掌握机电设备维修与管理专业最新科研情况，使自身的机电设备维修与管理素养与时俱进。此外，我还参加机电设备维修与管理相关资格考试××××。从大一入学时对机电设备维修与管理专业的懵懂到如今对整个机电设备维修与管理行业发展的了解，我已经完全具备了机电设备维修与管理专业毕业应有的条件。 在工作组织方面：我担任过机电设备维修与管理专业01班×××班干部。本人积极主动参与机电设备维修与管理班级事务管理，代表机电设备维修与管理专业01班参加学院×××活动。在机 电设备维修与管理专业01班集体活动和机电设备维修与管理班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们机电设备维修与管理专业01班同学营造了良好的学习氛围。在机电设备维修与管理专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××。 我相信天生我材必有用。作为即将毕业机电设备维修与管理专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的机电设备维修与管理专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。 机电设备维修的基础知识总结 摘要：结合在维修机电设备的过程中，所使用的一些方法和技巧，加以总结，以及分析在机电设备管理方面的问题和相应的对策，提高之后工作中的工作效率和自身安全。 关键字： 电气设备 机电管理 电气设备维修的十项原则 1、先动口，再动手 应先询问产生故障的前后经过及故障现象，先熟悉电路原理和结构特点，遵守相应规则。拆卸前要充分熟悉每个电气部件的功能、位置、连接方式及周围其他器件的关系，在没有组装图的情况下，应一边拆卸，一边画草图，并记上标记。 2、先外后内 应先检查设备有无明显裂痕、缺损、了解其维修史，使用年限等，然后再对机内进行检查，拆前应排除周边的故障因素，确定为机内故障后才能拆卸。否则，盲目拆卸，可能使设备越修越坏。 3、先机械后电气 只有在确定机械零件无故障后，再进行电气方面的检查。检查电路故障时，应利用检测仪器寻找故障部件，确认无接触不良故障后，再有针对性地查看线路与机械的动作关系，以免误判。 4、先静态后动态 在设备未通电时，判断电气设备按钮接触器、热继电器以及保险丝的好坏，从而断定故障的所在。通电试验听其声，测参数判断故障，最后进行维修。如电机缺相时，若测量三相电压值无法判断时，就应该听其声单独测每相对地电压，方可判断那一相缺损。 5、先清洁后维修 对污染较重的电气设备，先对其按钮、接线点、接触点进行清洁，检查外部控制键是否失灵，许多故障都是由脏污及导电尘块引起的。经清洁故障往往会排除。 6、先电源后设备 电源部分的故障率在整个故障设备中占的比例很高，所以先检修电源往往可以事半功倍。 7、先普遍后特殊 因装配配件质量或其他设备故障而引起的故障，一般占常见故障的50%，电气设备的特殊故障多为软故障，要靠经验和仪表来测量和维修。例如，一个电机带不动负载，有人认为是负载故障，根据经验用手抓电机，结果是电机本身问题。 8、先外围后内部 先不要急于更换损坏的电气部件，在确认外围设备电路正常时，再考虑更换损