气体放电中的等离子体参量测量.ppt

近代物理实验　　　　　气体放电中的等离子体参量测量 　　　　 实验目的 了解气体放电中等离子体的特性。 利用等离子体诊断技术测定等离子体的一些基本参量。 实验仪器 有关的实验参数如下：探针面积：1/4Πd2（D=0.45mm）探针轴向间距：30mm放电管内径：Ф6mm行板面积：4×7mm2行板间距：4mm电子电量：e=1.60×10-19C 电子质量：Me=9.11×10-31kg玻尔兹曼常数：K=1.38×10-23J?K-1 实验原理 ⒈等离子体及其物理特性 等离子体定义为包含大量正负带电粒子而不出现净空间电荷的电离气体。也就是说，其中正负电荷密度相等，整体呈电中性。等离子可分为等温等离子和不等温等离子体，一般气体放电产生的等离子体属不等温等离子。等离子体有一系列不同于普通气体的特性： 高度电离，是热和电的良导体，具有比普通气体大几百倍的比热容。 带正电和带负电的粒子密度几乎相等。 宏观上呈电中性 虽然等离子体宏观上呈电中性，但是由于电子的热运动，等离子体局不会偏离电中性，电荷之间的库仑相互作用，使这种偏离电中性范围不能无限扩大，最终使电中性得以恢复。偏离电中性区域的最大尺度称为德拜长度λD。当系统尺度LλD时，系统呈电中性；当LλD时，系统可能出现非电中性。 实验原理 ⒉描述等离子体的主要参量 描述等离子体的一些主要参量是电子温度Te，它是等离子的一个主要参量，因为在等离子中电子碰撞电离是主要的，而电子碰撞电离与电子的能量有直接关系，即与电子温度相关联，带电粒子密度是描述等离子体的另一个重要参量，包括电子密度ne和正离子密度ni，在等离子体区域中ne≈ni。电子平均动能，空间电位分布等都是描述等离子体的参量。此外，由于等离子体中带电粒子间的相互作用是长程的库仑力，使他们在无规则的热运动之外，能产生某些类型的集体运动，如等离子振荡，其振荡频率称为朗缪尔频率或等离子体频率。电子振荡时辐射的电磁波称为等离子体电磁辐射。 实验原理 ⒊等离子的诊断 测试等离子体的方法被称为诊断，它是等离子物理实验的重要部分。常用的等离子诊断有探针法、微波法、光谱法、霍尔效应法等等。本实验主要是利用探针来测量等离子体参量。 探针法测量等离子体参量是朗缪尔提出的，又称朗缪尔探针法，分为单探针法和双探针法。所谓的探针是指封入等离子中的一个小金属电极（其形状可以使平板形、圆柱形、球形，本实验所用探针形状时圆柱形） 有探针可以得到相应的伏安特性曲线，由此得到等离子体的电子密度和电子温度。 实验内容 逐点改变探针电位，记录每点的探针电位和相应的探针 电流数量，然后在直角坐标或半对数纸上描出I-V曲线， 利用该曲线得到电子温度和电子密度。具体步骤如下： 1）按图四连接好线路。 2）接通仪器总电源。 3）接通测试单元、探针单元电源。 4）接通放电单元电源，显示开关置“电压显示”，调节输 出电压，使输出电压为300V左右，再把显示开关置“电流 显示”档。 实验内容 5）按“高压触发”按钮数次，放电管即触发并转入正常放电。此 时，可将放电电流调节至于60mA左右，稳定数分钟，然后， 将放电电流调到实验需要值30~40mA，待稳定后，即可开始做 实验。（如果按“高压触发”数次后，放电管不能转入正常放 电，可将输出电压再调高一些，但不要忘了应把“输出”置于“电 流显示”时方可进行高压触发。） 6）接通探针单元电源，输出开关置“正向输出”。调节“输出电 压电位器”，使输出电压为实验需要的数值（一般为50—70V）。 7）置测试单元为合适的量程。调节电位器旋钮，逐点记录测 得的探针电压和电流，直至完成单探针的I—V特性曲线。 8）利用所得到的伏安特性曲线计算出电子温度和电子密度。 注意事项 ⒈在做实验之前，记住下面这些注意事项，以便在实验中提醒自己，否则容易出事故。 ⒉放电单元输出的是高压，所以，应先将所有的实验线路接好后才接通放电单元，一旦放电单元接通后，就不要再用手去碰任何电极。 ⒊高压触发时间不要太长，一般可在数秒之内，但可重复数次，直至使放电管起辉放电。 ⒋放电管在放电前，要把“显示开关”置于“电流显示”位置，然后才可以进行触发。 思考题 ⒈气体放电中的等离子体与一般的气体有什么不同？ ⒉如何由伏安特性曲线求出等离子体的电子温度和电子密度？ 谢 谢 * * 等离子体物理实验组合仪、接线板、等离子体放电管。等离子体放电管的阳极和阴极 由不锈钢片制成，管内充氩气。