2013学年高二（粤教版）语文选修《传记选读》电子题库：第三单元第13课知能优化演练含答案.docVIP

一、积累与运用 1．下列加点的词解释全都正确的一项是(　　) A．①毋妄言，族矣　　　　　　　族：家族 ②吾闻先即制人 制：控制 B．①籍为裨将，徇下县 徇：视察 ②吾宁斗智，不能斗力 宁：宁肯 C．①汉王使人间问之 间：暗地里 ②直夜溃围而出，驰走 直：当，正处在 D．①项王自度不得脱 度：估量 ②则汉欲挑战，慎勿与战 则：于是，就 解析：选C。A项，①动词，灭族，B项，①以兵威降服地方，D项，②如果。 2．下列句中加点词用法相同的一项是(　　) A．①于是项王乃欲东渡乌江　　②项王乃复引兵而东 B．①纵江东父兄怜而王我 ②亦足王也 C．①于是项王乃悲歌慷慨 ②夜闻汉军四面皆楚歌 D．①于是项王大呼驰下 ②项王泣数行下 解析：选D。A项，①名词作状语，向东；②名词用作动词，向东走。B项，①使动用法，使……称王；②名词用作动词，称王。C项，①名词用作动词，唱歌；②名词，民歌。D项，均为名词用作动词，分别解释为冲下、流下。 3．下列加点的词，古今意义不相同的一项是(　　) A．是以项王信任之 B．左右皆泣，莫能仰视 C．江东虽小，地方千里 D．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 解析：选C。“地方”，古义：“土地方圆”；今义：指各行政区域的统称(与中央相对)。 4．下列对项羽的诗，理解鉴赏不正确的一项是(　　) A．“力拔山兮气盖世”一句运用夸张和比喻的修辞手法，突出地表现了项羽的英雄气概。 B．“骓不逝”的意思是乌骓不奔跑，从侧面形象地写出了项羽此时时局极端不利的情状。 C．诗歌二、三两句，用“骓不逝”顶针，使得诗歌气韵贯通，加之“兮”字的运用，使全诗语句铿锵，节奏和谐。 D．诗歌流露出了诗人在四面楚歌的情况下的无奈、悲哀和痛不欲生的情感，整首诗歌的感情基调是悲壮。 解析：选A。A项，“力拔山兮气盖世”一句中没有使用比喻修辞手法。 二、阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文言文，完成5～9题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下骑从者八百余人，直夜溃围而出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。 项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天 之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数百十人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。” 5．下列加点的词语解释不正确的一项是(　　) A．左右皆泣，莫能仰视　　　　　莫：没有 B．然今卒困于此 卒：最终 C．为诸君溃围、斩将、刈旗 刈：砍倒 D．复聚其骑，亡其两骑耳 亡：损失 解析：选A。莫：否定代词，没有人。 6．下列加点的词意义和用法相同的一项是(　　) A．①汉军及诸侯兵围之数重 ②以故汉追及之 B．①于是项王乃上马骑 ②至东城，乃有二十八骑 C．①麾下骑从者八百余人 ②所当者破，所击者服 D．①令骑将灌婴以五千骑追之 ②乃分军为三，复围之 解析：选D。A项，及，①连词，以及，和；②动词，赶上。B项，乃，①副词，于是；②副词，只，仅仅。C项，者，①定语后置的标志；②代词，……的人。D项，之，都是代词，指项羽。 7．下列语句全部表现项羽英勇无畏的一组是(　　) ①项王则夜起，饮帐中 ②直夜溃围而出，驰走 ③愿为诸君快战，必三胜之 ④于是项王大呼驰下，汉军皆披靡 ⑤赤泉侯人马俱惊，辟易数里 ⑥复聚其骑，亡其两骑耳 A．①④⑤　　　　　　　　B．②③⑥ C．①②③ D．④⑤⑥ 解析：选D。根据文意可知，①表现项羽的忧愁和无奈。②是项羽突围的情况，没有表现其英勇无畏。③④⑤⑥均是。 8．下列有关原文内容的分析和解说不正确的一项是(　　) A．项羽在汉军兵临城下之时的饮酒夜歌，既表现了他的穷途末路，也从另一个方面反映了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲