2013学年高二（粤教版）语文选修《传记选读》电子题库：第三单元第17课知能优化演练含答案.docVIP

一、积累与运用 1．下列句子中，不含通假字的一项是(　　) A．繇终南，背走 B．要之登陆，不肯 C．往复万里，如步武耳 D．自非驭风冯云，无有去理 解析：选C。A项，“繇”同“由”，经过。B项，“要”同“邀”，邀请。D项，“冯”同“凭”，乘着。 2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A．往复万里，如步武耳　　　　武：半步 B．并以《溯江纪源》一篇寓余 寓：告诉 C．霞客还滇南，足不良行 良：较好地 D．遣其长子间关往视 遣：派遣 解析：选B。B项，“寓”的意思是“寄给”。 3．下列语句中加点的词，古今意思不相同的一项是(　　) A．能徒步走数百里 B．大约在西南诸夷境 C．霞客西归，气息支缀 D．平晓，岳色清明 解析：选D。D项，“清明”，文中的意思的“清晰，清楚”，今天是一个节气名词。 4．下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是(　　) A．①以溪涧为饮沐　　　　②居平未尝鞶帨为古文辞 B．①质明已失其所在 ②遣其长子间关往视 C．①乃泛滥中国之始 ②属奢酋阻兵，乃返 D．①归而追石斋于黄山 ②非江源短而河源长也 解析：选B。A项，“为”，①动词，作为；②动词，写作。B项，“其”，都是代词，指徐霞客。C项，“乃”，①动词，表判断，是；②副词，才。D项，“而”，①连词，表顺承；②连词，表并列。 二、阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文言文，完成5～9题。 徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。高祖经，与唐寅同举除名。寅尝以倪云林画卷偿博进三千，手迹犹在其家。霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思。 年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省，以为常。东南佳山水，如东西洞庭、阳羡、京口、金陵、吴兴、武林，浙西径山、天目，浙东五泄、四明、天台、雁宕、南海、落迦，皆几案、衣带间物耳。有再三至，有数至，无仅一至者。 其行也，从一奴，或一僧；一杖、一。不治装，不裹粮；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里。凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，悬度绠汲，捷如青猿，健如黄犊。以为床席，以溪涧为饮沐，以山魅、木客、王孙、。粥粥，口不能道词；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。居平未尝，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士无以加也。 游台宕还，过陈木叔小寒山。木叔问：“曾造雁山绝顶否？”霞客唯唯。质明已失其所在。十日而返，曰：“吾取间道，扪萝上龙湫，三十里有宕焉，雁所家也。扳绝磴，上十数里，正德间白云、云外两僧团瓢尚在。复上二十余里，其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿，三宿而始下。”其与人争奇逐胜，欲赌身命，皆此类也。已而游黄山、白岳、九华、匡庐，入闽，登武夷，泛九鲤湖；入楚，谒玄岳；北游齐鲁、燕冀、嵩雒；上华山，下青柯坪。心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是(　　) A．玄对山水，力耕奉母　　　　　奉：奉养 B．不治装，不裹粮 治：准备 C．走笔为记，如甲乙之簿 走：运，拿 D．上华山，下青柯坪。心动趣归 趣：情趣 解析：选D。趣：赶快、急促。 6．下列句子中加点的词，意义和用法相同的一项是(　　) A．①徐霞客者，名弘祖　　　　②有数至，无仅一至者 B．①手迹犹在其家 ②其与人争奇逐胜 C．①年三十，母遣之出游 ②虽才笔之士无以加也 D．①以崟岩为床席 ②秋冬觐省，以为常 解析：选D。A项，“者”，①表停顿；②代词，指“山”。B项，“其”，①代词，他的，作定语；②代词，他，做主语。C项，“之”，①代词，他；②助词，的。D项，“为”，都是动词，作为。 7．下面六句话分别编成四组，全部表现徐霞客善于游历的一项是(　　) ①奇情郁然，玄对山水 ②有再三至，有数至，无仅一至者 ③能遇食即饱，能徒步走数百里 ④居平未尝鞶帨为古文辞 ⑤质明已失其所在。十日而返 ⑥其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿 A．①③④⑥　　　　　　B．②③⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤⑥ 解析：选C。④是写徐霞客的文采情况，⑥是写雁山山顶情况，排除这两项即可。 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．徐霞客奇情充沛，十分喜欢山水。他种田侍奉老母亲，出钱请人代替服劳役，好像笼子里的鸟一样，窘迫不得舒展，容易触到边沿，经常想着飞走。从文中的叙述看，徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。 B．母亲让他每年的夏、春、秋三季出游，秋冬天冷的时候，拜望长辈，徐霞客的母亲是一个支持儿子的母亲，她鼓励儿子出游，这对徐霞客的成长来说是十分重要的。 C．他出行，只带着一个奴仆和一个僧人，一根拐杖，一件包袱。不刻意整束行装，不包裹食物；能忍受饥饿几天不吃饭，能遇到什么食物就吃什么食物，并能吃饱，能徒步跑几百里。