2013学年粤教版语文必修5电子题库：第四单元单元综合检测（四）含答案.docVIP

(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)(本大题4小题，每小题3分，共12分) 1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是(　　) A．芳菲　斐然　缠绵悱恻　蜚短流长 B．寂寞 蓦然 厉兵秣马 相濡以沫 C．记载 装载 千载难逢 怨声载道 D．应允 楹联 义愤填膺 脱颖而出 选B。B项，均读mò。A项，依次读fēi/fěi/fěi/fēi；C项，依次读zǎi/zài/zǎi/zài；D项，依次读yīn/yínɡ/yīnɡ/yǐnɡ。 2．下列语句中加点的词语使用完全正确的一项是(　　) A．步入高三，考生们进入紧张的备考阶段，长时间复习功课过度用脑，长此以往大脑便积重难返，学生的记忆力也有所下降。 B．在今年冬天还没来临前，“千年极寒”之说已经被炒得满城风雨。如今，这个冬天已经过去一小半了，北方的冷空气常常来，但是并没有像大家所预想的那样寒冷。 C．该镇制订了《关于规范村务重大事项工作程序的意见》，要求杜绝“一言堂”，还权于群众。 D．先生临行前送了我几张写有赠言的涂鸦小作，几笔丹青惟妙惟肖，几句短语情真意切。能得此知音，琴瑟相和，真乃快哉之事啊！ 选C。A项，“积重难返”：指长期存在的恶习、弊端已经发展到了难以革除的地步。此处望文生义。B项，“满城风雨”：形容事情传遍各处，到处都在议论着，一般指坏事。感情色彩不符。C项，“一言堂”：旧时商店表示不二价的匾；现比喻领导缺乏民主作风，独断专行，一个人说了算。用于此处恰当。D项，“琴瑟相和”：琴和瑟两种乐器一起合奏，声音和谐，用来比喻融洽的感情，多用于夫妻。此处是使用对象错误。 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．由于韩国在距朝韩军事分界线仅25公里的京畿道抱川举行的规模空前的陆地、空中联合军事演习，使得朝鲜放出“狠话”回应称，朝方已经做好了开展核圣战的准备。 B．上海世博会主题馆屋面太阳能板面积大约有3万多平方米，是目前世界上最大单体面积太阳能屋面。 C．新一代的心脏起搏器能根据机体对心排血量的要求而自动增加或降低起搏频率，从而满足机体生理需要。 D．成都国际影像艺术基地迎来了70多位“国际小姐”，不同语言、不同肤色的佳丽们在这里参加主题为“让美丽留在成都，让成都带给世界”的成都影像艺术之旅系列活动。 选D。A.缺少主语，删掉“由于”或者“使得”。B.语意重复删掉“大约”或“多”。C.“增加”与“频率”不搭配。 4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 事实上，大众是需要媒介的理性力量的。正如________。尽管与那些热闹的娱乐文化相比，《大国崛起》在绝对收视率上显然还有差距，但是，________，它所带来的那种将我们从庸庸碌碌的感性生活中挣脱出来的理性的尊严，却用一种媒介传播的“质量”升华了媒介传播的“数量”，________，从而体现了媒介理性的影响力。 ①媒介需要感性与理性的平衡一样，人类生活也需要感性和理性的平衡 ②人类生活需要感性和理性的平衡一样，媒介也需要感性与理性的平衡 ③它所唤起的人们对民族、对历史、对国家前途和命运的热情关怀 ④它所唤起的人们对历史、对国家、对民族前途和命运的热情关怀 ⑤用一种媒介传达的“深度”置换了媒介传达的“广度” ⑥用一种媒介传达的“广度”置换了媒介传达的“深度” A．②④⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②③⑥ 选A。A项②④⑤最恰当。选②，“人类生活”是用来作比较的，而后面重点要谈“媒介”，所以“媒介也需要感性与理性的平衡”这一点后置，以便引出下文；选④，排列上，“对历史”要置前，“民族”和“国家”不可分割，中间不能插入“历史”；选⑤，“深度”和“广度”对应前面的“质量”和“数量”，同时，“深度置换广度”也对应后面的“理性”。 (本大题7小题，共35分) 阅读下面的文字，完成5～9题。(22分) 　　　　　　　　　陈傅良① 日有乌，月有蛙②。蛙与乌相遇，乌戏蛙曰：“若，脔肉耳。跃之高不咫尺，焉能为哉！”蛙曰：“吾已矣，若无靳③我！”乌曰：“若亦能怒邪？”蛙曰：“吾翘吾腹，翳太阴之光；呀吾颐，；瞠吾目，列星不能辉：奚而不能怒！若不吾信，月于望，吾怒以示若。”其望，月果无光。 他日，蛙遇乌曰：“曩吾怒，得毋惕乎？”乌曰：“若焉能惕我哉！吾振吾羽，翳太阳之光；肆吾④，啄其壤；徐以三足蹴之，天下不敢宁而居。吾视若之怒眇矣，奚以若惕为！若不吾信，月于朔，吾怒以示若。”其朔，日果无光。啬人伐鼓⑤，驰且走焉。 又他日，乌遇蛙曰：“吾怒也何如？”蛙曰：“始吾谓极威矣，而不知子之威震于我也。”日之驭曰羲和，傍闻之曰：“噫！何谓威！吾疾其驱，六龙不敢稽吾；吾赫其燥，云不敢云，雨不敢雨，风不敢风；八土之埏，吾能赫其肤；万壑之阴，吾能充其毛；百川之流，吾能杜其液，且彼与若敢言怒哉！若