2014高中语文（人教选修——中国古代诗歌散文欣赏）课时训练22.docVIP

课时训练22　春夜宴从弟桃花园序 一、夯基训练 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(　　) A.为何/为欢几何　禀赋/秉烛夜游　假日/久假不归 B.俊秀/崇山峻岭　天伦/沦肌浃髓　羽觞/无服之殇 C.乐章/赏心乐事　盘桓/横亘连绵　追溯/横槊赋诗 D.娟秀/狷介耿直　奢靡/风靡一时　饮马/饮水思源 解析:A项,读音依次为wèi/wéi,bǐng,jià/jiǎ;B项,读音依次为jùn,lún,shāng;C项,读音依次为yuè/lè,huán/gèn,sù/shuò;D项,读音依次为juān/juàn,mí/mǐ,yìn/yǐn。 答案:B 2.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(　　) A.大块假我以文章　　　大块:大自然 B.序天伦之乐事 天伦:伦理、道德 C.开琼筵以坐花 琼筵:美玉 D.飞羽觞而醉月 羽觞:如羽毛般的酒器 解析:B项,“天伦”意为“天然的伦次”,此指兄弟;C项,“琼筵”意为“美好的筵席”;D项,“羽觞”意为“酒器,形如雀鸟”。 答案:A 3.下列句子中,句式不同于其他三项的一项是(　　) A.夫天地者万物之逆旅也 B.光阴者百代之过客也 C.大块假我以文章 D.群季俊秀,皆为惠连 解析:C项,介词结构后置句,A、B、D三项均为判断句。 答案:C 4.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析:A项,动词,迎/动词,违背,不顺从;B项,动词,如同,好像/动词,比得上;C项,动词,陈述,表白/动词,申理,洗雪;D项,均为动词,表判断。 答案:D 5.填空。 李白(701—762),字　　　,号　　　　　。唐朝著名诗人,也是中国最著名的诗人之一,志气宏放,是我国文学史上继　　　　之后又一伟大的浪漫主义诗人,有“　　　”之称。李白和杜甫合称 “李杜”。? 答案:太白　青莲居士　屈原　诗仙 二、课内阅读 6.阅读下面的文言文,完成第6~9题。 春夜宴从弟桃花园序 夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(　　) A.良有以也　　　　　　良:确实。 B.大块假我以文章 假:给予。 C.幽赏未已 幽:幽雅景致。 D.序天伦之乐事 序:序列。 解析:D项,“序”通“叙”,叙说。 答案:D 7.下列句子中,加点词的意义和用法判断正确的一项是(　　) ①况阳春召我以烟景　②开琼筵以坐花 ③险以远,则至者少 ④良有以也 A.①句和④句相同,②句和③句相同。 B.①句和④句相同,②句和③句不同。 C.①句和④句不同,②句和③句相同。 D.①句和④句不同,②句和③句不同。 解析:①介词,用;②连词,而,或不译;③连词,又;④代词,这样,指原因。 答案:D 8.下列对原文有关内容的赏析,判断正确的一项是(　　) A.“浮生若梦,为欢几何”一语借用《庄子·刻意》中的典故表明人生欢乐无限,今晚要尽情欢乐。 B.从“浮生若梦”到“秉烛夜游”,表达的是及时行乐、在宴会上尽情欢乐的思想感情。 C.全文虽然写了如诗如画的美景,又畅叙天伦之乐,但读起来感到低沉,充满消极的思想。 D.“阳春召我以烟景,大块假我以文章”成了万口传诵的名句,一方面体现了春景的特色,另一方面将审美的主体拟人化,表现了作者热爱自然、热爱人生的思想感情。 解析:A项,“无限”应为“有限”;C项,不感到低沉,也没有消极的思想;D项,“主体”应为“客体”。 答案:B 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。 (2)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。 答案:(1)天地,是万物的旅舍;光阴,是百代的过客。 (2)摆开美好的筵席,坐于花丛之间,飞快地斟满雀鸟状的酒杯,陶醉于月下。 三、延伸阅读 10.阅读下面的文言文,完成第10~14题。 秋湖觞芰图序 (清)曾燠 去年此日,湖水入图;闰月今秋,莲花展节。踏芳草而旧径出,讯竹林而新雨来。芰荷深浅,不减于昔游;朋友合离,已殊于前度。感四时之代谢,惜二难之重并。嘉会不常,芳筵宜再。 于时,晓凉犹嫩,残暑欲收。水涨茱萸之湾,风清杨柳之郭。画舫预停于堤曲,寺钟倏动于城阴。老僧来迎,群贤毕至。则由慧因寺前发棹也。 俄而锦缆徐牵,彩虹乍落。桥亭暂过,天水忽空。入香海之慈云②,有琅玕之别馆。绿波泛客,疑乘太乙之星;白羽摇芬,可结远公之社③。则就净香园小憩也。 于是过莲性之寺,沿筱园之堤,厥有层楼,颇宜高咏。旁屋三架前沼一方微飔送馨初日生艳拂绮席陈兰肴吸碧筩之杯削华峰之藕