学习《郭庚茂同志在教育改革发展座谈会上的讲话》心得体会（2篇）.docVIP

学习《郭庚茂同志在教育改革发展座谈会上的讲话》心得体会（2篇） 通过学习讲话，我领悟到： 在各行各业的竞争中，就是知识与知识之间的竞争，那么知识的来源就是教育。无论你是自学还是在校学，都起到了个人教育与公共教育的作用。知识是培养人才的阶梯，如何让这个阶梯更高，更稳固，就需要做好教育工作。对于当今的教师来说，以培养人才为核心是首要目标。我们的工作不仅是为了一次和两次的考试，而是为了让学生有更好的发展，为社会输送优质人才资源。教育搞好了，所培养的人才就具有很强的竞争力，成了一种财富。那么如何搞好教育，对于管理者来说，就是如何把自己所在的学校办成人民最满意的学校。作为教师来说，就是如何做一名人民满意的教师。在不断的发展中，学生怎样，要看老师的发展。我们不能停在一处做踏步踏的动作，即使你踏的再整齐，最合格，但不是最有影响力，所波及到的范围是很狭小的。在教育部门的关怀下，我们可以在单位阅读一些教育刊物或者报纸，这是最好的学习时机。我喜欢阅读，每次办公室发了关于教育的杂志，我都会认真的阅读和学习，学习一些自身还缺乏的教育经验。每个人在成长中都要做终身学习的准备，不学习你就落后，你落后了，你的工作就落后，你培养的人才就落后，没有发展力。在讲话中，我还感悟到： 教师的发展是培养人才的基础。没有好的教师资源，就无法培养出优秀的人才。在这里，不是说教师谁不尽职，而是教师必须在合适的岗位上才能把潜力挖掘出来，然后奉献给课堂，这就是学校的分配问题。作为管理者，要眼光放远，用发展的眼光看每个教师，珍惜人才。适合教研的，就在学校的教研工作中得到关注和重视。适合管理的，就胜任班主任工作。适合写作的，就抓学校的通讯工作。在讲话中提到： 建立科学多元的评价机制。只以学生成绩为评价目标，是不行的。每个教师都有自己的闪光点，把他们在教学中的闪光点作为综合性的评价目标，这样才能真正评价出一个教师的水平。一个喜欢创新的教师，在不断的教研中能培养出具有创新精神的学生，社会需要创新型的人才，这样才能带动经济的发展。知识是领导各个行业的核心。习近平总书记强调，做好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。巩固马克思主义意识形态的指导地位，弘扬社会主义核心价值观，把学生培养成有道德、讲文明的接班人，需要靠老师的辛勤工作来实现。为了把这方面做得更好，我建立了文明礼仪签到册，约束学生的行为，也让学生之间互相监督，对学生自身也做个提醒。现在的家庭教育有的存在一些问题，只问学生分数，而不问学生的德，导致学生成为 安全隐患 。没有很好的品行，即使成绩再好，也难做最好的奉献，对于社会来说，也会造成一定的压力。在教育工作中，对于学生的评价，我也采取了多元的评价机制，文明礼仪签到册就是一种综合性的评价。学习文明，不抄袭。纪律文明，就能拥有一个和谐的课堂。卫生文明，就保护了校园的环境。努力做到德才并进，全面发展。在立德树人这方面，我认为教师应该做个好的典范，要有荷花的修养，要有松树的精神。不迟到，不早退，上班时间做上班的事，多教研，多教学。教师的品德会直接影响到学生的发展，你的每一句话，无论是课堂语言还是批评语言，他们都会记忆并模仿。作为教育工作者，我们要传递给学生正能量，养成好的习惯。对于学生在别处学到的不良嗜好，教师要积极引导，让思想细胞归于健康，不要忽略造成更严重的后果。德育是教学的核心工作，成绩再好，品德不好，那么这样的人才不能称为优质资源。对于一名小学教师来说，社会对我们期望越高，说明这是对我们的信任，相信我们会更优秀。我们应该通过不断的努力，不断的钻研，为大家服务，乐于奉献，做个人民最满意的教师。