[教育]会计电算化课件第一讲.pptVIP

课程性质——考查课 结课方式——开卷考试 成绩构成—— 平时成绩60% =日常考勤30%+作业30% 考试成绩40% × 第一章 概 论 第一节 会计电算化的概念一、会计信息系统的基本概念 数据：数据是反映客观事物的性质、 形态、结构和特征的符号，是对客观 事物属性的描述。它即可以是定量描 述客观事物的数字，也可以是定性描 述客观事物的字母、文字或其他符号。 信息：信息是经过加工、处理的 数据，是对数据的综合和解释，是 数据加工的“产品”。 会计信息：是经过记录、计算、 分类、汇总的会计数据。按一定的 规则收集原始凭证，经处理而形成 的各种账簿和报表则是会计信息。 系统：由相互作用、相互联系的 若干组成部分构成的，具有特定目 标的统一体或有机整体。 作为一个系统，必须满足以下条件： 1、由两个或两个以上的组成部 分构成； 2、各要素之间是相互联系、相 互作用的； 3、各要素之间的联系和作用能 产生整体功能。 1、整体性：系统是诸要素的有机组合，而不是 简单相加。系统具有其整体属性、整体功能和整 体运行规律。这种整体性是系统各要素之间相互 联系、相互作用、协同动作的结果。 2、相关性：系统各要素之间、各子系统之间、 系统与环境之间都是相互联系、相互作用、相互 依存、相互制约的。系统中每个要素和子系统都 依赖于其他要素和子系统而存在，整个系统则依 赖于环境而存在。 3、层次性：系统可逐级分解细化，形成多级子 系统。层次越低所完成的功能越具体，结构越简 单；层次越高所完成的功能越多种多样，结构越 复杂。 核心子系统——功能模块——子模块 会计信息系统 外围子系统——功能模块——子模块 信息系统（IS）：是指以信息 为处理对象的系统，其主要任务 是进行信息的收集、传输、存贮、 加工并在必要时向用户提供信息。 每个信息系统都有自己的目 标，它决定了该系统将接受什么 数据，如何加工以便将这些数据 转化为信息。 例：管理信息系统(MIS)，办公自动化系统（OAS）等。 会计信息系统（AIS）： 是管理信息系统的一个子系统，是专门用 于收集、存贮、传输和加工会计数据，输 出会计信息的信息系统。 会计的各项活动都与数据和信息有关。 会计信息系统的首要目标是正确、及时、 完整、全面地记录和反映会计主体经济活 动的客观情况，如各种资产的增减变动情 况，负债的取得和清偿情况，营业收入和 成本费用的发生，利润的形成和分配情况 等。 充分利用这些会计信息进行分析和预测， 为各级管理人员和投资者、债权人等提供 决策支持。 二、会计信息系统的发展 会计信息处理技术的发展 会计信息处理技术是指在对会计数据进行采集、存储、加工、传输和利用等处理过程中所运用的方法和技术。 会计信息处理技术的发展经历了三个阶段： 手工处理 机械处理 计算机处理 早期，利用算盘、计算器、 笔墨、凭证、账簿等工具， 完全靠人工进行会计数据 处理。但是速度慢、易出 错、工作量大。 20世纪初，利用卡片穿孔 机，卡片分类机、机械式计 算机等工具代替手工进行会 计数据处理，增强了数据处 理功能，但是无法存储数据， 且设备庞大、价格昂贵。 20世纪40年代后，计算机 日益普及后，电子计算机 在会计数据的收集、分类、 计算、汇总、存储和传输 方面得到了广泛的应用， 信息处理技术迅速提高。 * 会计电算化 ——主讲：王 楠 × 会计电算化 第一章 概 论 第二章 系统管理的详细设计 第三章 凭证管理的详细设计 第四章 出纳管理的详细设计 第五章 账簿管理的详细设计 第六章 报表管理的详细设计 然而，实现会计电算化决不仅仅是把会计工作从手工操作中 解脱出来，它可以实现手工处理无法实现的功能。同时对会计实 务和会计理论也会产生深远的影响。 会计电算化是融会计学、计算机技术和管理信息系统为一体 的边缘学科。 它的基本含义是指,将计算机技术应用到会计业务处理过程中, 逐步实现利用会计软件和计算机设备替代手工方式完成会计工作 的过程。 会计信息系统理论、计算机技术以及会计理论和方法是会计电算化的理论基础和支柱。 财务软件是会计信息系统的主要组成部分，因此，学习会计信息系统的基本概念、基本原理及工作流程，