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规范训练易错题集 文化生活 第二十一课 文化与社会 温家宝总理在会见全国“五一”劳动奖章获得者、青岛港桥吊队队长许振超时指出，许振超创造的“振超精神”是社会主义现代化建设的宝贵财富。这主要是因为： A、“振超精神”是一种社会精神力量 B、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量 C、精神力量比物质力量更重要 D、精神力量是社会主义市场经济发展的决定性因素 第二十一课 文化与社会 西方发达国家政策一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了： A、国际文化交流中充满霸权主义色彩 B、文化与政治相互交融 C、不同民族文化具有强弱优劣之分 D、一定的文化由天下一定的经济所决定 第二十二课 文化对人的影响 为庆祝中国共产党建党90周年，全国各地纷纷举办红歌会，通过唱红歌弘扬了正气，凝聚了人心，激发了人们对党的热爱： ①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化是一种社会精神力量③文化促进社会的发展④文化与经济相互交融 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 第二十三课 文化的多样性与文化传播 经过数年的精心培育和打造，山西各地的文化节异彩纷呈，随着平遥国际摄影大展、五台山国际旅游节、大同云冈旅游文化节、运城国际关公文化节的举办，提升了形象，聚集了人气，拉动了经济，在国内外产生重大影响。材料表明： ①文化具有区域性特征②文化具有多样性③文化与经济相互交融，一定意义上对经济起决定作用④民族节日是民族文化的集中展示 A、①② B、②③ C、①③ D、①④ 第二十三课 文化的多样性与文化传播 丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作，融敦煌壁画、汉代画像石、青铜器装饰及西方现代构图等元素为一炉，雅俗共赏。这说明： ①文化是民族的，不同文化具有鲜明的民族特征 ②文化是世界的，不同文化相互融合并日益趋同 ③尊重文化多样，才能促进本民族文化不断发展 ④尊重文化多样，才能使不同文化实现共同进步 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 第二十三课 文化的多样性与文化传播 （南通调研）2010年至2012年，中国和澳大利亚互办“文化年”，以加强中澳友好关系，促进双方的理解和交流。这有利于： ①世界文化的繁荣 ②中华文化走向世界 ③两国的文化融合 ④两国的文化创新 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 第二十三课 文化的多样性与文化传播 中央电视台播出的《星光大道》：、《全家总动员》，通过其强大的媒体优势及节目创新，赢得了广大观众的喜爱，成就许多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明： ①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 ②文化与经济相互交融 ③文化创新能够促进民族文化的发展 ④文化能增强人的精神力量 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 第二十七课 我们的民族精神 《论语》、《孟子》以及四大名著，鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明： A、只要大力创造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神 B、所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 C、民族精神深深植根于中华传统优秀文化中 D、民族精神的力量表现为中华文化的力量 第二十七课 我们的民族精神 《中国国家形象片》深深吸引了西方人的眼球。片中，熊猫、京剧、武术、中医、长城等中国元素悉数亮相，全景式展现了古老而又现代的中国形象和伟大的中华民族精神。对此下列说法正确的是： ①片中的中国元素是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达 ②这些中国元素是中华文化成就的标志和全人类共同的文化财富 ③中华民族精神展示了中华民族整体面貌和精神特征 ④传统文化是综合国力竞争中的基础和核心 A、①② B、①③ C、③④ D、②③ 第二十七课 我们的民族精神 袁隆平常说：“我比重的追求就是让所有的人远离饥饿”，“中国多一点粮食不怕，若少一点粮食，你试试看”…，这种情怀激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力。这说明： ①爱国主义是中华民族精神的核心②爱国主义应该表现在实际行为中③在当代中国，爱国与爱社会主义本质是一致的④爱国主义是鼓舞人民不断进取的精神力量 A、①②③ B、②