高中物理选择题的答题策略和技巧.doc

高中物理选择题的答题策略和技巧 主备人 ：使用时间：提高选择题的答题水平，一个很好的办法就是做一些专项练习一套模拟卷里面的选择题挑出来单独 (方法也适用实验题、计算题)，及时纠正错误。应当站在出题者的角度来揣摩，而不应该主观臆断。 高考试题中没有一个字是多余的，直接判断法主要适用于物理概念类选择题。应从基本概念出发，抓住物理概念的本质，对每一选项的正误判断必须有明确的依据。 【训练1】（2012山东）以下叙述正确的是（ ） A．法拉第发现了电磁感应现象 B．惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大 C．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果 D．感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果 情景建模法——排除干扰，提取实质 【例题2】如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。设吊床两端系绳的拉力为 、吊床对该人的作用力为，则 ( ) A．躺着比坐着时大 B．坐着比躺着时大 C．坐着比躺着时大 D．躺着比坐着时大 ，则2。当人躺在吊床上，再用极限法协助分析，假设人的身高等于两树之间的距离，再假设躺在吊床上的人身体笔直，则绳子和树的接点与人头（或脚）之间的绳子是直的，这部分绳子与竖直向下的夹角，，由于，所以,即变小。这两种情况下，吊床对该人的作用力，即不变。答案：B 【点评】我们学习过的运动都是实际运动的简化，在高考中要注意用物理模型的思维来指导我们解题。常见的物体模型有：质点；绳模型；杆模型；轻弹簧模型；滑块与长木板相互作用模型；传送带模型；天体运动模型；曲线轨道模型；电偏与磁偏模型；导体棒和导线框模型等。 常见的运动模型:匀速直线运动模型；匀变速直线运动模型；匀变速曲线运动模型；平抛运动或类平抛运动模型；匀速圆周运动模型；天体运动模型等等。 【强化训练2】2010年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究，石墨烯是目前世界上已知的强度最大的材料，它的发现使“太空电梯”缆线的制造成为可能，人类将有望通过“太空电梯”进入太空．现假设有一“太空电所示，那么关 ( ) A．“太空电梯”各点均处于完全失重状态 B．“太空电梯”各点运行周期随高度增大而增大 C．“太空电梯”上各点线速度与该点离地球球心距离的方成反比 D．“太空电梯”上各点线速度与该点离地球球心距离成正比 运动图象法——图景结合，答案立现 根据题目的内容画出图象或示意图，再利用图象分析、寻 【例3】两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车.已知前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为A、s B、2s C、3s D、4s 依题意可作出两车的图如图所示，从图中可以看出两车在匀速行驶时保持的距离至少应为2s,即B选项正确。方法感悟速度一时间图象和运动情景结合分析多运动过程，往往可以减少复杂的分析和计算 【强化训练3】在反恐演习中，中国特种兵进行了飞行跳伞表演．某伞兵从静止的直升飞机上跳下，在时刻打开降落伞，在3时刻以速度着地，伞兵运动的速度随时间变化的规律如图所示．下列结论正确的是 ( ) A.在O～时间内加速度不变，在～3时间内加速度减小 B．降落伞打开后，降落伞和伞兵所受的阻力越来越小 ．在～3的时间内，平均速度 D．若第一个伞兵在空中打开降落伞时第二个伞兵立即跳下，则他们在空中的距离先增大后减小 整体隔离法——巧选对象，双管齐下 【例4】如图所示，质量为=24 kg的木板B放在水平地面上，质量为=22 kg的木箱A放在木板B上，一根轻绳一端拴在木箱A上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角37°．已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数=0.5．现200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速sin 37°=0.6，cos 370.8，重力加速度g取10 m/s），则B与地面间的动摩擦因数的大小为 ( ) A．0.3 B．0.4C．0.5 D．0.6 A进行受力分析如图甲所示， 由题意得 ① ② ③ 由①②③得， =100 N 对A、B整体进行受力分析如图乙所示 由题意得 ④ ⑤ ⑥ 由④⑤⑥得0.3 故A选项正确． 方法感悟整体法与隔离法不仅在平衡问题的受力分析中常用，在应用牛顿第二定律分析物体的运动中也常用，此时一般是先用整体法求共同运动的加速度，然后用隔离法求相互作用