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初三化学分段复习4
分段总复习
探究物质的变化
1.大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究:
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已变质?
(2)进行猜想:氢氧化钙全部变成碳酸钙;氢氧化钙部分变质为碳酸钙;氢氧化钙没有变质。
(3)设计实验方案,进行实验:下表是对猜想进行实验探究的过程示例:
实验步骤 实验现象 实验结论 取样,加适量水,搅拌,过滤取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液取少量滤液于试管中,加入盐酸 滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变质 为碳酸钙 请你另选择一种猜想参与探究,完成下表:
实验步骤 实验现象 实验结论 取样,加适量水,搅拌,过滤取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液取少量滤液于试管中,加入盐酸
(4)原理与用途
氢氧化钙俗称______,其水溶液的PH____7(选填“”“==”“”)农业上一般采用Ca(OH)2改良_____性土壤(选填“酸”“碱”)
Ca(OH)2变质是由于与空气中的_______发生反应的缘故,反应的方程式是____________因此Ca(OH)2应___________保存。
2.为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是Ca(OH)2、CaCO3或两者的混合物。
(1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质的不同点,试举一例:_________________
________________________________________
(2)同学们设计了以下三种实验方案:
方案1. 取样于试管中,滴稀盐酸,有气泡产生则白色粉末为CaCO3
方案2. 取样于试管中,滴稀盐酸,无气泡产生则白色粉末为Ca(OH)2
方案3. 取取样于试管中,加水震荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞试液,溶液变红,则白色粉末是CaCO3和Ca(OH)2的混合物。以上三种方案中,你认为不合理的是____
(填方案序号)分析该方案表述的实验现象,其中不合理的理由是____________________________
__________________________________________________________________(若你认为有多种不合理方案,只需选择其中一种回答即可)
(3)请你再设计一种合理方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作及现象。___________________________________________
___________________________________________
3. 假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分。
【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查,王霞发现了如下图所示的三种商品,
其中,发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是_____①_____。王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。
(1)【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。
取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,实验结论是_____②_____;另取少量白色粉末于试管中,加入_____③_____,有无色气体产生,王霞认为白色粉末是纯碱。
(2)【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象,不能得出白色粉末是纯碱,你若认为小明说法有道理,请用化学方程式解释不能得出结沦的原因_____④_____。为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法,王霞继续查找资料,发现它们有下列的性质。
性质 碳酸钠 碳酸氢钠 溶解性 20℃时溶解度21.6g,溶解时放热 20℃时溶解度9.8g,溶解时放热 加热 不分解 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水。 根据上面信息,检验白色粉末的方法之一是:20C时,在100克水中加入12克该白色粉末,充分溶解后,如果有白色固体剩余,则为_____⑤_____,否则为_____⑥_____。
(3)在查找资料过程中,王霞同学还发现纯碱不是碱,是由于其水溶液显碱性而得名。现要验证纯碱溶液是否显碱性,请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程_____⑦________________________
_______________________________________。
4.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如
下猜想:可能是NaOH可能是Na2CO3可能是NaOH与Na2CO3的混合物。为了验证猜想,他们分别做了下面的实验:
(1)小刚取少量白色粉
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