功率提高练习(中考).docVIP

功率提高练习 复习巩固 1.在国际单位制中，功这个物理量的单位是（　）A 牛顿B 帕斯卡C 瓦特D 焦耳 A.重力对船做功 B.浮力对船做功 C.牵引力对船做功 D.没有力对船做功 3.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　） 4.如图滑轮组，在拉力F的作用下使物体升高了2m，拉力F 所做的功为800J，滑轮组的机械效率为70％，则物体受到的重力是（）A 160NB 280N C 16N D 28N 5.如图所示，拉力F将物体匀速提升1m，已知物体重21N，动滑轮重3N（不计摩擦及绳重），则F =____ N，机械效率η =_________。6.用如图所示的滑轮组将总质量为500 g的钩码匀速上拉，不计摩擦和绳子的重力，弹簧测力计的读数是1.1 N，两个动滑轮的重力是_ __N；滑轮组的机械效率为_ __.若用此滑轮组提升1000 g的钩码，滑轮组的机械效率变__ __. 7.如图，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（　）(A) 乙图中的拉力做功最少(B) 甲图中的拉力做功最少(C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多(D) 丙图拉力做功最多　8.探究斜面的机械效率:实验器材有：不同的三个斜面、小车、_ __和__ _. 研究斜面的机械效率与斜面光滑程度的关系： 在实验过程中，应选用三个____相同而____不同的斜面进行实验，实验中需要测出的物理量有：小车的重力，斜面的______及斜面的_____，小车在三个不同斜面向上___运动时的三个拉力的大小.最后计算出有用功和总功，从而算出不同斜面的机械效率.结论：_________________ _ (2)研究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系： 在此实验中，应选用三个_____相同而_____不同的斜面进行实验，测出不同斜面的_____和小车在不同斜面上______运动时的拉力大小.通过计算，最后得出结论.结论：_____ _____ (3)该实验说明斜面的机械效率与斜面的________和________有关. 9.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，实验2是用______图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________(3)比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_________________，可以提高滑轮组的机械效率．如图，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速升高了10m.求：1）物体上升的速度。2）提起重物做的功。3）滑轮组的机械效率。下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（　）A 功率大的机械，做功一定多 B 做功多的机械，效率一定高C 做功快的机械，功率一定大D 效率高的机械，功率一定大3.如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用80N的力, 在10s内把重为120N的物体提升5m，则此过程中（　）A 他做的有用功是800JB 他对滑轮组做功的功率是60WC 他做的总功是1200JD 该滑轮组的机械效率是75% 质量(kg） 升高高度(m) 时间(s) 甲 4 1.5 2 乙 8 1 4 丙 10 0.5 5 (1)根据上表可知，做功最多的是________同学，做功最快的是________同学. (2)为了表示做功的快慢，他们在表中增加了最后一栏项目，这个项目的含义是_____ ___并将此栏有关数据补充完整.为此物理学引入了一个物理量叫___ ____. 8.一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭 中拉出，如图所示．若司机用750N的拉力在5s内将车水平拉动lm，那么司机所做的功是_____J，司机做功的功率是 __ __W．小明同学用10N的水平推力推着超市购物车，在0．5min内沿水平方向前进了15m．(1)小明所做的功是_________J，功率为___________w．(2)上述计算中所用到的物理公式有____________、____________.进行的单位换算有____________.(3)若购物车在水平方向上做匀速直线运动，则地面对购物车的阻力是__________N，购物车运动的速度是__________m/s． 滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。（1）请分析图中的实验，说明图中滑轮的特点；（2）小明按如图所示的滑轮组实验时，用F=5N的