[计算机硬件及网络]第1章 现代微机结构概述.pptVIP

0.6本课程参考资料及课时安排 /people/yangqs/wjyl/manage/index.aspx 互联网 40＋18（4*4+2） 课程设计 0.7 实验 1. 汇编语言的熟悉 2. 8259中断应用 3. PCI-BIOS的访问 4. PCI中断应用（选） 5. 8254定时器/计数器应用设计 6. 8237芯片实验（选） 7. 8255并行接口应用设计 0.8 考试 试卷考试 出勤 20% 作业,课堂提问 20% 考试60% 实验考试 实验报告 50% 实验结果演示 50% 思考题 除了冯诺依曼体系结构外,还有什么结构的计算机,其特点是什么? PUSH AX INC BYTE PTR[DI] 8088的典型总线周期 （1）、T1状态 M//IO信号：对存储器写还是对I/O设备中写数据； AD7-AD0、A15-A8 、A19/S7-A16/S3：确定20位地址； ALE：地址锁存信号，以使地址/数据线分开。 （2）、T2状态 A19/S6-A16/S3：出现S6-S3状态信号。决定段寄存器、IF状态、8088CPU是否连在总线上。 WR、RD：由高电平变为低电平，开始进行写操作。 （3）T3状态 若存储器或I/O端口已做好接收数据准备，则在T3状态期间将数据放到数据总线上，在T3结束时，CPU将AD15-AD0上数据写入到存储器或I/O设备中。 （4）TW状态 在T3状态，存储器或外设没有准备好接收数据，使READY=0，则CPU在T3和T4之间插入一个或几个TW状态，直到设备准备好READY=1为止。 （5）T4状态 在T4状态，数据从数据总线上被撤除，各种控制信号和状态信号进入无效状态，CPU完成了对存储器或I/O设备的写操作。 Pentium Pro基本时序 掌握时序的重要性： 当CPU与存储器以及I/O端口连接时，要考虑如何正确地实现时序上的配合 当微机应用于实时控制时，必须估计或计算CPU完成操作所需要的时间，以便与控制过程配合 了解时序有利于我们深入地了解指令的执行过程 了解时序有利于我们利用汇编编写核心代码的时候，选用适当的指令，以尽量缩短指令的存储空间和指令的执行时间 * 现代微机原理与接口技术(第2版) * 教材：现代微机原理与接口技术（第2版） 电子工业出版社 主讲教师：徐婕 frangipani@ 微机原理与接口技术 第0章 本课程介绍 0.1本课程在计算机课程体系中的位置 硬件类 软件类 CPU及整机设计（计算机组成原理） BIOS与接口驱动程序设计 模拟电路、数字逻辑电路设计 嵌入式/单片机系统 SOC芯片设计 计算机系统结构 外围接口电路设计 操作系统 编译系统 数据库 数据结构 C++ JAVA 离散数学 计算机系统综合设计 电子商务 多媒体技术 … 算法设计、数值分析、信号与系统、计算机理论课程、数学基础课程 汇编语言 软件工程 VB … 0.2本课程的教学目的 掌握先进微处理器芯片结构、微型计算机实现技术、计算机主板构成、各种接口技术原理及其应用编程方法； 了解微机技术新的发展趋势，系统科学地获得分析问题和解决问题的训练；提高分析和设计接口的能力。 0.3本课程的要求 不仅要学习微机各种接口电路的原理与作用，熟悉PC系列机接口电路，而且还要掌握常用接口的设计与分析方法，学会使用汇编语言对接口进行编程，并具有一定的动手实验能力和接口应用程序的编写能力，为微机的深入应用和嵌入式系统SOC设计等的学习与实践打下良好基础。同时有兴趣的同学自学Windows 2000/XP驱动程序的编写方法。 课堂上注意听讲并及时记录教师课堂上补充的内容(上网查资料)，认真独立完成作业，做好课程实验, 做好课前预习和课后复习。 0.4本课程的学习方法 1）抓住x86系列微机基本结构这条主线，分析其基本结构，掌握各接口电路及可编程接口芯片的应用。 特点：本课程涉及的知识范围广，内容多 2）进一步扩展和延伸 CPU—从Pentium~Core 2 Duo(Quad)，实模式~保护模式； 总线—PCI，USB，PCI-Express等； 中断—从实模式下的中断向量～保护模式下的中断描述符；从传统中断～PCI中断～串行中断 芯片组—从中大规模集成电路(8237、8254、8255、8259等）~ 超大规模集成电路(82G65MCH、ICH8)。 存储管理－从实地址模式到保护模式存储管理 0.4本课程的学习方法 3）理论与实践相结合，锻炼实验动手能力。 掌握汇编语言编程方法 掌握x86系列寻址方式 掌握x86常用指令 学会x86汇编程序编写方法 掌握PC机接口程序的编写方法 充分利用课程实验锻炼自己的编程能力和接口设计与分析