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教学课件医学学院应用教学课件
建筑制图与识图; 1.1 绘图工具及用法;;;;; 1.1.2 圆规与分规
——画圆或圆弧,等分线段或量取尺寸。;分规主要用于量取尺寸和截取线段;1.1.3 曲线板
——用于画非圆曲线。;用H和B代表铅芯的软硬度。
1.“H”表示硬性铅笔,色浅淡。H前边的数字越大,表示铅芯越硬(浅淡);
2.“B”表示软性铅笔,色浓黑。B前边的数字越大,表示铅芯越软(浓黑);
3.“HB”是中性铅,表示铅芯软硬适当。
一般情况下,
画底稿:用2H或3H
描深图线:用B、2B或HB
写字:用HB。
; 1.2.1 图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)
1.图纸基本幅面:A0~A4; 各号幅面的尺寸关系是:沿上一号幅面的长边对裁,即为次一号幅面的大小。;1.2.3 字体(GB/T14691—1993);;图1-14 图线应用示例;;图1-16 图线的画法;;;4b~5b;图1-19 尺寸数字的注写方向;;3. 坡度的标注;1.3.1 等分及作正多边形;2. 作正多边形; 用已知半径的圆弧光滑连接(即相切)两已知线段(或圆弧)称为圆弧连接。起连接作用的圆弧称为连接弧,切点称为连接点。
由于连接弧的半径和被连接的两线段已知,所以,圆弧连接的关键是确定连接弧的圆心和连接点。;1)两直线间的圆弧连接;2)圆弧连接两已知圆弧;2)圆弧连接两已知圆弧;(b) 作图方法和步骤:;3)圆弧连接已知直线和圆弧(综合连接); 1.尺寸分析
平面图形中的尺寸按其作用分为两类:
(1)定形尺寸——确定各组成部分的形状和大小的尺寸。
(2)定位尺寸——确定各组成部分之间相对位置的尺寸。
尺寸基准——标注尺寸的起点。
注:在平面图形中,水平与竖直方向各有一个主要基准。通常选取图形的对称线、圆的中心线、重要端线等作为尺寸基准。;2.线段分析
平面图形中的线段按其尺寸是否完整,可分为三类:
1.已知线段——尺寸完整(有定形、定位尺寸),能直接画出的线段。
2.中间线段——有定形尺寸,但定位尺寸不齐全。必须依赖附加的一个几何条件才能画出的线段。
3.连接线段——只有定形尺寸,而没有定位尺寸的线段。 ;(1)绘图前的准备工作。准备好圆规、铅笔、橡皮等绘图工具和用品;将图纸用胶带纸固定在图板的左下方(图纸下方留足放置丁字尺的位置)。
(2)选比例、定图幅,画图框及标题栏。根据平面图形的尺寸大小和复杂程度,选择比例并定出图幅的大小。按国家标准规定的幅面尺寸和标题栏位置,绘制图框和标题栏。
(3)分析图形、绘制底稿。通过尺寸分析与线段分析,确定作图的基准线和绘图顺序。对每一图形应先画基准线,再画主要轮廓线及细部,另外还需在打底稿阶段就划出尺寸界线和尺寸线。
(4)检查加深。在加深前必须对底稿作仔细检查、改正,直至确认无误。用铅笔加深的顺序是:自上而下、自左至右依次画出同一线宽的图线;先画曲线后画直线;对于同心圆宜先画小圆后画大圆。画圆时,圆规的铅芯应比画相应直线的铅芯软一号。
(5)标注尺寸。按制图标准的要求画尺寸起止符号、填写尺寸数字。标出所有的定形尺寸和定位尺寸,完成全图。
(6)填写标题栏。经仔细检查图纸后,填写标题栏中的各项内容,完成全部绘图工作。;图1-24 绘制平面图形的方法与步骤
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