《祝贺你》演示文稿.pptVIP

活动一：介绍我的好朋友 1、读儿歌《好 朋 友》： 好 朋 友 金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头，结结实实勾一勾。 勾一勾，点点头，一起学习做活动，我们都是好朋友。 2、介绍我的好朋友。 3、怎样和同学交朋友？ 活动二：夸夸我的小伙伴 1、说一说小伙伴的优点和特长。 2、猜一猜他（她）是谁？ 3、多种形式夸伙伴 活动三：看看谁的优点多 1、你的优点我知道： 2、制作优点树： 3、展示优点： 活动四：我们都是好朋友 1、主动学习别人的优点，和他（她）交朋友。 2、扩大朋友圈。 板书设计 2、祝贺你 介绍我的好朋友 夸夸我的小伙伴 看看谁的优点多 我们都是好朋友 * 义务教育课程标准实验版《品德与生活》二年级下册 说课者：未央区高铁寨小学 翁娜 《祝贺你》说课演示文稿 一、课程的的基本理念 《品德与生活》是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。 《品德与生活》则是遵循儿童生活规律，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。 二、教学内容 《生活中的你我他》主题总目标： 1、知道每个人都有各自的特点和优点，树立信心，积极地展示自己； 2、真诚的与他人相处，为同学的优点喝彩，愉快的称赞他人，体验多交朋友的快乐； 3、学会为他人着想，相互关爱； 4、学做诚实守信的孩子。 《生活中的你我他》： 《做好朋友吧 》《祝贺你》《如果我是他》 二、教学内容 （一）教学目标 1、知道和同学交朋友的方法，感受朋友给自己带来的快乐。 2、学习发现别人的优点，学会称赞小伙伴的长处。 3、与同学友好相处，真诚的为同学的进步喝彩祝贺。 4、树立学生的自信心，形成乐观向上，积极健康的生活态度。 （二）教学重、难点 教学重点：发现并称赞同学的优点。 教学难点：怎样从同学身上学习优点。 （三）教学准备 优点树，优点树叶卡。 三、教法、学法 教法：启发式 活动式 合作探究等 学法：自主学习 合作学习 探究学习 等 四、教学过程 活动一：介绍我的好朋友 活动二：夸夸我的小伙伴 活动三：看看谁的优点多 活动四：我们都是好朋友 教师总结： *