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2018-02-15 发布于江西
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简易材料教学活动比赛.ppt

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简易材料教学活动比赛

蔡伟忠简易材料教学活动比赛培训教学活动在整体课程中的部分作用传递/整合一些经验传递一些知识教授一些技能教授一种游戏方法，于区域，自由或家庭玩中学评价标准材料的简易性教学活动内容的价值及意义目标制定的价值性最低学习目标的体现阶段性目标的体现活动的可操作性、简单性、创新性、学习性预想提问及难点的合理性设计教学活动流程清楚界定对象选择对对象有价值的目标选择对对象有价值的内容界定活动在整体课程中的作用选择合适的材料根据学习目标设计活动主线根据教育目标设计活动细节安排预想提问及难点设计教学活动的一些基本观念课程的整体性观念提供经验，整合经验，发展经验老师主导目标，幼儿主导内容先满后空设计活动其中的方法体现教育目标的方法课程结构：三游教学法环境规范体现阶段性目标发展的方法阶段性材料投入阶段性提要求体现最低学习目标的方法组织形式的变化设计开放目标的环境所有数据的连接点 /ppg026@126 qq 524816626 交活动感悟谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * *