全国2007年1月高等教育自学考试教育学原理试题历年试卷.doc

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 全国2007年1月高等教育自学考试 教育学原理试题 课程代码：00469 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．《学记》提出君子如欲化民成俗，其必由学乎，它所反映的教育目的论是（　　　） A．神学教育目的论B．社会本位的教育目的论 C．个人本位的教育目的论D．教育无目的论 2教育学的研究对象是（　　　） A．教育实践B．教育规律 C．教育问题D．教育理论 3在马克思主义关于人的全面发展学说中，教育是人的全面发展实现的（　　　） A．重要前提B．重要条件 C．重要中介D．物质基 4．在教育学史上，被认为现代教育学之父的人是（　　　） A．赫尔巴特B．夸美纽斯 C．卢梭D．斯宾塞 5教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。这句话体现了德育的A．社会性功能B．个体性功能 C．教育性功能D．文化功能 6在制约教育活动的各种因素中，决定教育领导权的因素是（　　　） A．经济制度B．政治制度 C．人口制度D．文化制度 7．卢梭在《爱弥尔》中提出的教育思想是（　　　） A．泛智教育B．自然教育 C．生活教育D．劳动教育 8．在教育学史上，被称为第一本教育学著作的是（　　　） A．《普通教育学》B．《教育漫话》 C．《林哈德和葛笃德》D．《大教学论》 9．在教育活动中，具有生活化特点的教育是（　　　） A．家庭教育B．社会教育 C．学校教育D．自我教育 10．19世纪末20世纪初其与教育的关系的理论是（　　　） A．文化教育学B．实验教育学 C．实用主义教育D．制度教育学 1．1904年，斯皮尔曼(C．Spearman)提出了智能双因素理论，他把人类智能划分为两部分，即（　　　） A．一般能力和特殊能力B．流动能力和晶化能力 C．记忆能力和逻辑推理能力D．认知能力和交往能力 12．西欧中世纪大学产生于（　　　） A．8～9世纪B．12～13世纪 C．17～18世纪D．9～20世纪 13．中国古代的书院产生于（　　　） A．宋朝B．唐朝 C．明朝D．清朝 14．以倡导非指导性教学而闻名于教育界的教育家是（　　　） A．杜威B．谢夫特 C．罗杰斯D．巴班斯基 15．学生家长直接参与学校教育工作的组织形式是（　　　） A．经常性访问B．学校开放日 C．家长会D．家长委员会 16．实现教育过程的基本途径是（　　　） A．教学B．课外活动 C．社会实践D．班主任工作 17．学校产生于（　　　） A．奴隶社会B．封建社会 C．资本主义社会D．原始社会 18．教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（　　　） A．生产性B．历史性 C．阶级性D．社会制约性 21．教育制度 22．个人社会化 23．教育影响 24．德育 25．教育目的 三、简答题（本大题共6小题，选答其中4小题，多选答者，按前4小题评分。每小题8分，共32分） 26．简述现代教育学的特征。 27．青少年身心发展的个体差异性主要表现在哪些方面？ 28．教育的相对独立性表现在哪些方面？ 29．教师劳动具有哪些特点？ 30．学校德育应适应哪几种现实需要？ 31．落实我国的教育目的必须正确处理哪几个关系？ 四、论述题（本大题13分） 32．教育过程的主要矛盾是什么？它可以具体分解为哪几方面的内容？ 五、案例分析题（本大题15分） 33．在某中学数学课上，学生甲和学生乙为了一点小事吵架，扰乱了课堂纪律。数学老师停止了上课，要求这两位学生上讲台作检讨，否则这堂课他就不上了。但直到下课铃响，这两位学生还是没有向全体同学承认错误。数学老师离开教室时，非常严厉地命令两位吵架的学生：到办公室去!否则明天的课也不上。结果这两位学生都没有去办公室。 问题： (1)这位数学老师的做法对吗?为什么? (2)如果你是这位数学老师，你会如何处理这一事件? (3)你认为教师在班? 专门收集历年试卷 1