森林抚育间伐技术讲座演示幻灯片.pptVIP

森林抚育间伐技术基础;主要内容;主要内容 一、森林抚育间伐原理 ;（一）森林抚育间伐的目的;（一）森林抚育间伐的目的;（一）森林抚育间伐的目的;（二）林分生长发育规律;1．形成期（幼龄林前期阶段）;2．速生期 林分郁闭到达到最大生长速度，特别树高生长速度达到最大，成林，林下环境形成，结构和外貌开始成型，但可塑性强，林地管理，及时开始疏伐，调整密度最为紧迫，保持适当密度，促进自然整枝，提高材质。这是森林生长发育较年青的阶段，通常指Ⅱ龄级的林分。 ;3．成长期（中龄林或中龄林后期） 林分总体生长旺盛，但树高生长变缓，树冠面积达到最大，叶面积指数达到最高，直径生长达到最大，材积生长量达到最大，调整密度，保持适当密度，及时疏伐，促进林木生长，缩短成材期。;4．近熟期（近熟林阶段） 直径生长变缓、材积生长仍较大，开花结实量加大，树冠郁闭，培养大径级木材仍需疏伐。 这个时期林木的高生长和直径生长已趋缓慢，而材积生长仍能维持较高水平。林冠继续郁闭，自然稀疏明显减缓，林分表现出一定程度的稳定性，林木开始大量开花结实，林冠中出现的空隙显著增多，林内更新幼树的数量也在增加。为促进林木材积生长，仍可进行疏伐。这个时期的林分为Ⅳ龄级。 ;5．成熟期（成熟林阶段） 生长缓慢、大量结实、林冠开裂。继续培养可增加心材比例，及时主罚利用。 林分在达到v、Ⅵ龄级时，林木在生物学及工艺方面都已 进入成熟。这个时期的特点是林木已达到完全成熟，大量结实，高生长、直径生长和材积生长均非常缓慢。由于郁闭的林冠逐渐疏开，林木间的竞争缓和下来，自然稀疏基本停止，林木不仅天然更新幼树逐渐增多，而且灌木、草木植物种类和数量也有增加。这时是森林进行主伐更新的最佳时期。 ;*;（四）林木分级;（五）林木直径分布规律;*;（六）密度作用规律;（七）抚育间伐的经济因素;主要内容 二、抚育间伐的种类和方法;（一）、透光伐;（一）、透光伐;（一）、透光伐;（一）、透光伐;（二）、疏伐（生长伐）;*;*;*;*;*;（三）卫生伐（除伐）;主要内容 三、抚育间伐的技术指标;（一）抚育间伐开始期 (1) 根据林分生长量分析确定 (2) 按林木分化的程度确定 (3) 按林分外貌特征确定 (4) 利用密度管理图确定 ;（二）抚育间伐间隔期 1 林分内径阶分布的变化 2 林分平均直径和平均高的变化 抚育采伐后林分平均直径可根据下列公式算X= 式中：x——保留木的平均直径(cm)； d——伐前林分平均直径(cm)； d1——砍伐木的平均直径(cm)； P——按株数抚育采伐的强度。 3 生长抚育结束期及季节 ;（三）抚育间伐强度 抚育采伐的强度是指每次抚育砍伐多少林木，保留多少林木。既可以用株数表示，也可以用材积或断面积表示。 株数强度 材积强度 弱度：Pv15％，砍去原蓄积量15％以下； 中度：Pv16％～25％，砍去原蓄积量16％～25％； 强度：Pv26％～35 %，砍去原蓄积量26％～35％； 极强度：Pv36％，砍去原蓄积量的36％以上。 抚育采伐总强度 抚育强度确定方法 1．定性的方法 2．定量的方法 (1)根据树高定量间伐 (2)根据胸径与冠幅的相关性确定抚育强度 (3)根据林分密度管理图确定抚育强度 ;*;（四）抚育间伐对象的确定 (1)淘汰低价值的树种 (2)砍伐品质低劣和生长落后的林木 (3)砍伐对森林环境卫生有碍的林木 在我国各地生产实践中，积累了不少确定砍伐木的经验，如“三砍三留”法，即砍劣留优、砍密留稀、砍小留大。“四看法”，即看树冠，保证郁闭度合适；看树干，保证留优去劣；看周围，保证株距合适；看树种，正确选择砍伐木。这些经验都可在选择采伐木时作为参考。 ;主要内容 四、我省主要类型森林的抚育间伐;商品用材林抚育;商品用材林抚育;商品用材林抚育;生态公益林抚育;生态公益林抚育（重点公益林）;生态公益林抚育（重点公益林）;生态公益林抚育（重点公益林）;生态公益林抚育（重点公益林）;生态公益林抚育（重点公益林）;生态公益林抚育（重点公益林）;生态公益林抚育;生态公益林抚育（一般生