2006年10月自考马克思主义哲学原理试题答案.doc

2006年10月自考马克思主义哲学原理试题答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)? ? 1．??C? ? 2．??D? ? 3．??D? ? 4．??A? ???5。B? ???6。A? ? 7．??B? ? 8．??B? ? 9．??D? ? 10． A? ? 11。B? ? 12。B? ? 13． C? ? 14． C? ? 15． A? ? 16． C? ? 17。B? ? 18。D? ? 19． D? ? 20． C? ? 21。 D? ? 22． A? ? 23。D? ? 24。D? ? 25．B? ???26．C? ???27．B? ???28．D? ???29。B? ? 30。A二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)??31．AE? ?? ? 32．BCDE? ? 33．ABCDE? ? 34．ABDE? ? 35．ABDE36。BCDE? ? 37．ABDE? ? 38．ABCDE? ? 39．CDE? ???40．BCDE三、简答题(本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44小题各6分，共26分)? ? 41．(1)马克思主义哲学与各门具体科学是一般和个别的关系。(2)二者的区别在于，它们的研究对象不同，各门具体科学以某一特殊领域? ? 的具体规律为研究对象，马克思主义哲学则以自然、社会和人类思维的? ? 一般规律为研究对象。(3)二者的联系在于，马克思主义哲学以各门具体科学为基础，随着各门具? ? 体科学的发展而发展，又为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的? ? 指导。42．(1)奴隶制保存了大量的劳动力，把奴隶用于生产劳动，推动了生产力的发? ? 展。(2)奴隶制对于奴隶本身也是一种进步，因为作为奴隶来源的战俘，以前是? ? 被杀掉或吃掉，现在至少能保全生命了。(3)社会有了奴隶和奴隶主的阶级划分以后，使体力劳动和脑力劳动的分工? ? 固定下来并不断强化和发展，有一部分人专门从事科学文化教育事业，? ? 促进了古代科学文化的繁荣。43．(1)度是事物保持自己质的数量限度，它体现着质和量的统一。(2)把握事物的度具有重要意义。首先，只有认识了事物的度，才能准确把? ? 握事物的质。其次，只有准确地把握事物的度，才能提出指导实践的正确准则，坚持适度原则。44．(1)人口因素是社会物质生活的必要条件之一，对社会的发展起着制约和影? ? 响作用。(2)一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。没有一定数量的最低限度? ? 的人口，就不可能有物质生产，当然也就没有人类社会的存在和发展。? ? (3)人口状况能加速或延缓社会的发展。与物质生产相适应的人口状况，最? ? 有利于促进社会的发展。四、论述题(本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题12分，共24分)45．(1)主观能动性是指意识能动地认识世界和改造世界的能力和作用。规律是? ? 事物和现象间内在的、本质的、必然的联系，是不以人的意志为转移的。? ? (2)二者之间的关系是：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；充分? ? 发挥人的主观能动性是认识和利用规律的必要条件。在社会主义建设过? ? 程中，要把科学态度和革命热情结合起来。? ? (3)我国社会主义建设事业取得了不少成就，但也有一些失误。造成失误的? ? 主要原因是没有从中国的客观实际出发，片面夸大了主观能动性，忽视? ? 了客观规律性。? ? (4)改革开放以来，我们从中国国情出发，把尊重客观规律与发挥主观能动? ? 性有机结合起来，社会主义建设取得了举世瞩目的成就。46．(1)社会革命是人类社会的根本质变，是用新的进步的社会制度代替旧的落? ? 后的社会制度；社会改革则是同一社会制度总的量变过程中的部分质变，? ? 不改变该社会制度的根本性质。? ? (2)社会革命是由被统治阶级发动的，目的是推翻反动统治阶级的国家政权，? ? 建立新的革命阶级的政权；社会改革则是由统治阶级内部的某种社会势? ? 力发动的，目的是维护和巩固统治阶级的统治地位。? ? (3)社会革命往往要通过暴力革命的形式，实现国家政权的转移；社会改革? ? 一般不需要采取暴力冲突的形式。47．(1)认识的反复性是指由于受到客观条件和主观条件的限制，人们对事物的? ? 认识不是一次完成的，一个正确的认识往往需要经过实践、认识、再实? ? 践、再认识的多次反复才能完成。? ? (2)认识的无限性是指由于客观世界和实践的发