二年级语文上册期末试题（四）.doc

二年级语文上册期末试题（四） 嗨!小朋友好！春耕夏耘，秋收冬藏，伴随着窗外 飞舞的雪花，我们度过了一个难忘的学期，现在，让 我们一起走进语文乐园，认真写字，细心检查，用满意的成绩迎接新春的到来！ 我会读拼音写词语。 zhù fú shèn zhi bá miáo zhù zhǎnɡ fènɡ xiàn jiàn kānɡ jīnɡ wèi tián hǎi 帮加点的字宝宝找到正确的读音，在下面打上“√”。 似乎（shì sì）兴奋（xīnɡ xìnɡ）冷漠（?mò mè） 被褥（ rù yù）孔雀（què qüè）?? 索取（?suǒ?sǒ?） 3.我能看拼音，把谚语补充完整。 shù duō chénɡ lín bù pà fēnɡ , xiàn duō cuō shénɡ tiāo qiān jīn 。 线 多 搓 绳 4.我会接。 父亲→亲人→人生→（ ）→（ ）→（ ） 看见→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 5.这些生字娃娃长得真像，你能区分他们并给他们组个词。 灾（ ） 飘（ ） 功（ ） 操（ ） 灭（ ） 漂（ ） 助（ ） 躁（ ） 6.你积累了哪些四字词语，请写下来。 目瞪口呆 -------- ------ ------ ------ 我还能从这些词里选个词造句。 （ ） 7．读一读，填一填 温暖的（ ） 羡慕的（ ） 亲切的（ ）自（ ）自（ ） 一（ ）正（ ）????景色（??）人?? ?秋高（??）爽? ?助人（??）乐 ?七（ ）八（ ）???坐井（ ??）天? 雪中（?? ）炭?????（??）边无（ ） 8．用线把下面的反义词连起来。 容易　　　　　富有　　　　　　　　缓　　　　　终 贫穷　　　　　失败　　　　　　　 退　　　　　急 成功　　　　　复杂　　　　　　　 始　　　　　进 9.照样子，写句子。 （1）例：他把小鱼捧回大海。 小鱼被他捧回大海。 风把旗子刮斜了。 。 （2）例：小洁一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。 一边 ，一边 。 10．根据课文内容填空。 1.（ ）（ ）潭水（ ）千尺， （ ）（ ）汪伦（ ）我（ ）。 2.（ ），林中谁最活跃？ 是（ ）的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， （ ）害虫，（ ）翠绿的（ ）。 （一） 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 我有时候很温和，有时候很暴（躁 燥）。我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄（稼 家），冲毁房屋，给人们带来（灾 宰）害。人们想出种种方法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.画掉（ ）里不恰当的字。 2.按短文内容连线 江河里 睡觉 海洋里 奔跑 小溪里 唱歌 池子里 散步 3.仿照例句，用上加点的词语，再写一个句子，好吗? 我有时候很温和，有时候我很暴躁。 4.你知道水都做过哪些好事？你能用 “ ”画出来吗？ （二） 老鼠钻到牛角尖中去了。他不往外退，却拼命往里钻。牛角对他说：“朋友，请退出去，你越往里钻，路越窄了。”老鼠生气地说：“哼！我是百折不挠的英雄，只有前进，决不后退！” “可是，你的路走错了呀！” “谢谢你，我一生下来就是钻洞过日子的，怎么会错呢？”老鼠还是坚持自己的意见。 不久，这位“英雄”便活活闷死在牛角里了。 1.短文一共有____个自然段，说的是_____和_____的故事。 2.你觉得短文的题目可以是___________________ 3.写出意思相反的词。 前进——（ ） 生气（ ） 朋友——（ ） 窄——（ ） 4.牛角几次劝说老鼠？你能用“___”画出来吗？ 5.读了这个故事，你想对老鼠说些什么？ —————————————————