高考物理一轮复习综合检测： 第一章《运动的描述》（新人教版必修1）.docVIP

第一章　运动的描述 (分值：100分　时间：60分钟) 一、选择题(本大题共7个小题，每小题6分，共计42分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 1．(2012·潍坊一中高一检测)中国海军第九批护航编队于2011年11月18日胜利完成亚丁湾索马里海域护航任务．第九批护航编队由南海舰队“武汉”舰等舰，以及舰载直升机、数十名特战队员组成．关于“武汉”舰，下列说法正确的是(　　) 图1 A．队员在维护飞机时飞机可看作质点 B．确定“武汉”舰的位置时可将其看做质点 C．队员训练时队员可看做质点 D．指挥员确定海盗位置变化时可用路程 【解析】　队员在维护飞机时需要维护其各个部件，不能看做质点，A错误；确定“武汉”舰的位置时其大小形状可忽略不计，B正确；队员训练时要求身体各部位的动作到位，不能看做质点，C错误；而海盗位置变化应用位移表示，D错误． 【答案】　B 图2 2．(2012·太原一中高一检测)近几年我省高速公路发展迅猛，高速公路已通到所有县市．在高速公路上，可以看到这样一块标志牌，标志牌上圈一个数字，如图2所示．请问这个数字表示(　　) A．驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100 km/h B．驶入此段高速公路的汽车瞬时速度不得超过100 km/h C．驶入此段高速公路的汽车平均速度不得超过100 m/s D．驶入高速公路的汽车经过这块标志牌时速度不得超过100 m/s 【解析】　高速公路标志牌上圈的数字表示客车的瞬时速度不得超过100 km/h，B对． 【答案】　B 3．(2012·南京高一检测)在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点(　　) A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这位学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 【解析】　质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体．它是我们为了研究问题的方便而引入的一种理想化模型，A、C情景中物体的大小和形状能忽略，因而可看成质点；B、D情景中所研究的问题都涉及物体的不同部分，此时的物体就不能再看成质点，否则问题将无法研究． 【答案】　AC 图3 4．云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感．对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是(　　) A．以自己为参考系，看到对面的山迎面走来 B．以对面的山为参考系，自己静止不动 C．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近 D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去 【解析】　以自己(或自己乘坐的缆车)为参考系，看到对面的山迎面走来，看到同一缆车里的人静止不动，看到两边的青山绿水向身后走去，A、D对，C错，以对面的山为参考系看到自己向山靠近，B错． 【答案】　AD 5．一辆汽车以速度v1匀速行驶全程的的路程，接着以v2＝20 km/h走完剩下的路程，若它全路程的平均速度v＝28 km/h，则v1应为(　　) A．24 km/h　　　　　　　B．34 km/h C．35 km/h D．28 km/h 【解析】　设全程位移为x，则有 ＝＋，解得v1＝35 km/h. 【答案】　C 6．(2012·厦门一中高一检测)如图4所示为一质点的v－t图象，下列对质点运动的描述正确的是(　　) 图4 A．该质点做曲线运动 B．该质点做匀加速直线运动 C．该质点的加速度逐渐增大 D．该质点的加速度逐渐减小 【解析】　v－t图象中图线的斜率表示加速度，题中图线的斜率逐渐减小，故加速度逐渐减小，D正确． 【答案】　D 7．(2013·杭州一中高一检测)一物体以6 m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2 s，物体仍向上滑行，速度大小为1 m/s，若增大木板倾角，仍使物体以6 m/s的速度从底端向上滑行，经过2 s，物体向下滑行，其速度大小变为1 m/s.以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是(　　) A．a1＝－2.5 m/s2，a2＝－2.5 m/s2 B．a1＝－3.5 m/s2，a2＝－3.5 m/s2 C．a1＝－2.5 m/s2，a2＝－3.5 m/s2 D．a1＝3.5 m/s2，a2＝－3.5 m/s2 【解析】　沿倾斜木板向上为正方向，则初速度v0＝6 m/s，木板倾角增大前后，物体在2 s末的速度分别为v1＝1 m/s，v2＝－1 m/s.根据加速度的定义式a＝＝可得a1＝＝ m/s2＝－2.5 m/s2，a2＝＝ m/s2