专题3：信息化教学设计.ppt

什么是教学设计？ 教学设计的目的？ 一、教学设计的定义二、教学设计的组成要素三、教学设计的一般模式四、信息化教学设计 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 教学设计是以传播理论、学习理论和教学理论等多学科理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案并对其进行评价、试行与修正的一种理论和方法。 1.学习内容分析 2.学习需要分析 3.学习者特征分析 4.教学策略制定 三、教学设计的一般模式 以学为中心，注重学习者学习能力的培养 充分利用各种信息资源来支持学习 以任务驱动和问题解决作为学习和研究活动的主线 强调协作学习与团队合作 强调针对学习过程的评价 信息化教学设计典型模式 课后作业 自选内容进行设计（包括教学设计方案、教学课件和资源包）。 如果你是一名教师，在上课之前，你会做哪些方面的准备？ 专题3：信息化教学设计 一、教学设计的定义 一、教学设计的定义 一、教学设计的定义 一、教学设计的定义 一、教学设计的定义 一、教学设计的定义 一、教学设计的定义 返回 二、教学设计的组成要素 5.学习目标阐明 6.教学媒体选择和运用 7.教学设计成果评价 8.学习结果测量与评价标准制定 返回 修改 三、教学设计的一般模式 修改 返回 问题：信息化环境下的教学与传统环境下的教学有 什么区别？ 活动：1.观看视频案例：生活中的旋转 2.小组讨论 四、信息化教学设计 传统教学环境 信息化学习环境 四、信息化教学设计 四、信息化教学设计 信息化教学设计是在新课程先进教育理念指导下，根据时代的新特点，以设计“问题”情景以及促进学生解决问题的教学策略为核心的教学规划与准备的过程。目的是激励学生利用信息化环境协作进行探究、实践、思考、综合运用、问题解决等高级思维活动，培养学生创新精神和实践能力。 四、信息化教学设计 教学目标分析 问题情景 教学活动过程 教学资源与学习环境 教学活动过程的评估 四、信息化教学设计 四、信息化教学设计 教学设计案例： 1、识字4 2、有趣的食物链 3、日食 四、信息化教学设计 四、信息化教学设计