七年级上册第四章第三节《补角余角》(共11张)课件.pptVIP

七年级上册第四章第三节《补角余角》(共11张)课件.ppt

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七年级上册第四章第三节《补角余角》(共11张)课件.ppt

余角和补角的定义 余角: 练一练: 1、下列哪些角互为余角,哪些互为补角? 2、 的余角是 ,补角是 . 3、 的余角是__________, 的补角是__________。 4、已知一个角是它补角的三倍,求这个角? 合作探究: 1、如图,已知 , 利用三角尺在图中画出 的余角? 试一试: 1、如图,直线a、b相交于一点,∠1和∠2 互补,∠1和∠4互补,则∠2=∠4的依据是( ). A.同角的余角相等 B.同角的补角相等 C.等角的余角相等 D.等角的补角相等 这节课你收获了什么? 2、了解了余角和补角的性质: (1)同角的余角(补角)相等 (2)等角的余角(补角)相等 余角和补角 补角: 两个角的和为 ,就说这两个角互为余角,简称互余. 两个角的和为 ,就说这两个角互为补角,简称互补. 想一想: 等角的补角相等 B 1、会求一个角余角和补角. 生活链接:如图,有两堵墙,小明想测量底面上所形成的∠AOB的度数,但他又不能进入围墙,只能站在墙外,你能运用今天所学的知识帮助他完成测量吗? A B O C D

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