[计算机]基于句型模板的智能问答系统.pdfVIP

第25 卷　第2 期 广西师范大学学报: 自然科学版 V o l. 25　N o. 2 2007 年6 月 Jou rn a l o f Gu an gx i N o rm a l U n iver sity:N atu ra l Scien ce E d it ion J un. 2007 基于句型模板的智能问答系统 1 2 3 唐素勤 , 李　波 , 许永敏 ( 1 广西师范大学 计算机科学与信息工程学院, 广西 桂林 54 1004; 2 广西师范大学 外国语学院, 广西 桂林 54 1004; 3 桂林空军学院, 广西 桂林 54 1003) 摘　要: 智能问答系统是远程教学系统中的一个重要组成部分, 其主要功能是解答学习者的提问。在此研究 了一种基于句型模板的智能问答系统, 实现 自然语言提问和 自动智能答疑。该系统主要包括三方面的内容: ①分析学习者的知识提问形式, 采集句型模板, 并实现基于W eb 的提问界面; ②通过智能分词和模糊匹配建 立提问句型, 把提问句型映射到概念关系模型上; ③通过 IO 模型构造问答结果。 关键词: 远程教学; 智能问答; 句型模板; CR 模型; IO 模型 中图分类号: G40057　　　文献标识码: A 　　　文章编号: 100 16600 (2007) 智能教学系统(in telligen t tu to r in g sy stem ) 作为一种高效智能的计算机辅助教学手段不断地得到研 究与发展[ 1, 2 ] 。在网络信息时代, 结合网络技术实现远程智能教学也越来越引起研究人员及广大教育者的 重视。远程智能教学系统是以学习者为主体, 以计算机技术、多媒体技术以及网络技术等高科技为主要教 [3 ] 学手段和传播媒体, 是将声音、图像、文字、动画等融合在一起的一种交互式网络教育方式 。远程智能教 学改变了人们传统的学习方式, 使学习者不再受时间、空间和地域上的限制自主地学习。而系统是否能自 动解答学习者提出的问题则是远程智能教学系统中一个重要的研究领域和急需解决的问题, 因而智能问 答子系统是远程智能教学系统中的一个重要模块。 传统的智能问答系统主要是建立答疑问题库、预存问题及其答案, 在答疑界面上缺乏类似“自然语言 理解”的提问模式, 更重要的则是后台知识是不可操作的, 无法自动生成新的知识, 因此不可能最有效地回 答学习者提问, 从而影响学习者的学习过程和学习效果。 本文提出了一种基于句型模板的智能问答系统, 该系统主要是根据学习者的提问习惯, 以学习者的知 识需求为中心, 构建句型模板库, 同时后台知识库以概念关系模型将学科知识或多个不同学科知识统一 表示为概念或关系实体, 从而在学科知识之上得到一种新的抽象层, 使得问答系统能够独立于所查询的学 科内容, 并通过 IO 模型自动生成知识, 进而实现系统自动答疑。 1　智能问答系统的提问句型模板 1. 1　学习者的自然语言提问形式 智能问答系统的学习界面给学习者提供一个提问界面, 学习者通过自然语言交互形式提出问题, 系统 根据提问方式从后台知识库中通过 模型构造问题答案后反馈给学习者。 I O 学习者在提问时总会表现出一定的目的性, 即提问形式, 这种形式可以通过自然语言给出提问句型或 祈使句型等表达形式体现出来。学习者的提问形式是一种自然语言语句, 既简洁明了, 又能反映学习者想 要了解的知识领域及其难度等层次。 通过分析学习者的提问, 我们可以认为学习者的提问从语义上主要可分为以下两类: 收稿 日期: ( ) 基金项 目: 国家 自然科学基金面上项 目资助 605730 10