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- 2018-02-17 发布于江西
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追本溯源 人教版九年级上册《短文两篇》“研讨与练习”练习二 “揣摩《谈读书》中的下边两段文字,说说它们的观点是什么,又是怎样阐述这些观点的。” (1)从“读史使人明智”到“皆成性格”。 (2)从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”。 考点四 辨析论证方法,分析其作用 如何判断论证方法? 要熟练掌握常见四种论证方法的特点——运用事实论据进行论证就是举例论证,运用道理论据或直接讲道理就是道理论证,运用打比方进行论证就是比喻论证,一正一反举例或讲道理就是对比论证。 如何分析论证方法的作用? 第一,要熟练掌握四种论证方法的表达效果; 第二,要结合选文内容进行具体分析。(四种论证方法的作用及答题模式见下页思维导图) 点拨 本题考查对文中关键信息的提取。审读题干可知,应从文中提取出“埃森娜要放弃社交媒体的原因”,该题的答题区间为第⑤段的结尾句。由题干可知,可直接引用原句,也可概括作答。 5.从选文内容看,埃森娜为什么要放弃社交媒体?(3分) 参考答案 社交媒体是不真实的,丧失了真正的自我。(或用第⑤段结尾句作答) 追本溯源 人教版九年级上册《中国人失掉自信力了吗》“研讨与练习”练习二 “联系全文,辨析下列句子中‘中国人’的含义,说明‘状元宰相’‘地底下’指的是什么。” 考点五 提取文章信息,概括文章内容 提取文章信息,要依据题干,阅读问题所在段落的前后文,确定相应答题区间。如有相
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