第三节性质活泼的氧气济宁市兖州东方中学.pptVIP

第三节性质活泼的氧气济宁市兖州东方中学.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三节性质活泼的氧气济宁市兖州东方中学

氧气的获得: 1、 电解水:水 氢气+氧气 2、工业制氧:空气 液态空气 氧气 3、光合作用:二氧化碳+水 有机物+氧气 ● ● ● ● ● ● 一、氧气的实验室制法 反应原理:过氧化氢 水 + 氧气 (H2O2) (H2O) (O2) 实验探究一:过氧化氢在不同条件下产生氧气时有何不同 取A、B、C三支试管,分别加入3~5ml过氧化氢溶液,完成下列实验。 1、将带火星的木条伸入A试管的管口,观察到的现象是 。 2、在试管B中加入1~2粒二氧化锰固体,将带火星的木条伸入试管口 ,观察到的现象 。 3、在C试管中加入3~5块地瓜块,将带火星的木条伸入试管口,观察到的现象是 。 (1)长颈漏斗必须插在液面以下。 (2)导管口有连续、均匀的气泡放出 时,收集气体 (3)集气瓶要正放在桌面上 一、氧气的实验室制法 1、反应原理:过氧化氢 水 + 氧气 (H2O2) (H2O) (O2) * * 第三节 性质活泼的氧气 炼钢需要氧气 氧炔焰用于切割和焊接金属 液态氧用作火箭的助燃剂  太空飞行员需要携带供氧装置 潜水员需要携带供氧装置 光能 叶绿体 降温 高压 蒸发 通电 【思考】 (1)上述三组实验,你觉得哪组实验最适合在实验室里 制取氧气? (2)你认为二氧化锰、地瓜块在上述反应中起了什么作用? 催化剂:   凡能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质叫催化剂。 炼油厂使用的催化剂 工业上合成氨气的铁催化剂 处理汽车尾气的铂催化剂 生物酶催化剂 硫酸生产中使用的五氧化二钒催化剂 制取一瓶氧气 排水法收集氧气   先将集气瓶中盛满水,用玻璃片盖住瓶口,然后倒立在水槽中。当导管有气泡连续、均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里,等瓶里的水排完以后,在水里用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。   记录实验过程中遇到的问题: 。 注意的问题: 催化剂 2、实验装置: 4、实验步骤: (1)组装仪器 (2)检查装置的气密性 (3)装入药品 (4)收集气体 3、收集方法 反应原理: 高锰酸钾  锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 (紫黑色固体) 加热 氯酸钾   氯化钾 + 氧气 (白色固体) 二氧化锰 加热 实验室制取氧气的其它方法: *

文档评论(0)

xy88118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档