在改革与创新中加强高职电类专业数学课程建设.docVIP

在改革与创新中加强 高职电类专业数学课程建设 马萍 ??? ［摘要］本文针对高职电类专业数学课程现状，提出了四方面的改革：优化整合课程内容、创新教学方法和手段、融入数学建模思想、改革考试制度，以在改革与创新中加强高职电类专业数学课程的建设。　　　　［作者简介］　　　 ??? 一、高职电类专业数学课程现状———改革的迫切性　　近年来，许多高等职业院校根据实际情况，进行数学课程的教学改革，如完善数学教材建设、加强现代化教学手段的应用、引入数学实验、改革考试制度，等等。　　教材建设是课程建设的主要内容之一，好的教材能撑起好的课程内容体系。目前适合高职各类专业的数学教材在数量上、质量上虽有了一些新的突破，但是细观各类高职数学教材，仍有许多地方值得探讨和改进。现行的各种高职数学教材与高职教育的培养目标和要求差距很大，多数教材仍然没有摆脱学科型的框框，没有转移到服务于培养学生职业岗位能力的轨道上来。高职数学教材的编写者大多毕业于数学专业，对电类专业知识的了解有限，与专业教师缺乏沟通。对电类专业来说，许多工科类高职数学教材的数学基础知识面还不够广，书中的应用例题多为经典物理、经济领域等方面的内容。虽然部分教材附有多媒体助学课件，但课件制作多为纸质教材的“翻版”，没有创新。尤其是目前国内许多学历资格考试都将数学列为必考科目，过于强调解题技巧，应试数学成了一道风景线，教材建设不可避免地会受