高考英语单项填空题.ppt

高考英语疑难试解德清县第三中学 唐学忠2007年3月 2006年浙江省高考英语试题回顾  2005年我省英语高考试卷难度略高于理想难度值，为此，2006年的试卷适当调整了部分试题的难度，更好地体现试卷整体的信度和效度。考查的内容为考生应该掌握的英语基础知识和基本能力。这对于遏制中学英语教学中过度地讲练语法，减轻学生的课业负担起到了良好的导向作用。   强调语言交际性原则，加大应用能力考查的力度，考查不只停留在对于语言知识的识记与简单再现上，而且考查考生社会语言知识，即说话用语是否恰当、得体，是否达到交际目的。试卷在选材上注重题材、体裁的多样性，所选文章内容贴近生活，具有时代感，体现了高中新课程理念。   单项填空题的难度较去年略有提高。在注重语言实用性的基础上，综合测试了词汇、语法和习语等项目，也考查了考生的交际能力。考查内容不偏、不怪，创设的语言情景真实、完整，要求学生在仔细分析语境的基础上灵活运用英语语言知识，既遵循了既定命题原则，又充分体现了语言测试的交际性原则。 完形填空题是一篇夹叙夹议的短文。以一对夫妻生活中的一件小事引出“人要学会有耐心”这一主题，具有较强的教育意义。短文难度略高于去年。 阅读理解题选取了6个语篇，分别涉及人物介绍、科幻、广告、新闻调查以及家庭教育等主题，现代气息浓厚，话题覆盖面较广。阅读理解部分的试题难度与去年基本持平，阅读量略有增加。 单词拼写题不仅考查考生基础词汇的掌握，而且涉及了基本词法和句法知识，有些单词需要考生在语境中加以考虑。 短文改错题的语言材料信息量不大，情节较为简单，试题难度与去年基本持平，但个别小题仍有一定难度，能较好地保证本题有一定的区分度。书面表达题的情景设计新颖、真实，贴近考生实际生活。在设计试题的同时，为考生发表自己的观点留出了较大的空间，考生可以根据自己的见解和语言表达能力来叙述自己的观点，较好地体现了新课程的理念。 高考英语单项填空热点透视 热点二 考查动词时态、语态在语境中的正确使用，主从句时态呼应和固定句式也是常考点。一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、现在完成时、过去完成时以及完成进行时是考查的热点。 1、The machine______. It hasn’t worked for years.(06’浙江卷) A. didn’t work B. wasn’t working C.doesn’t work D. isn’t working 2、My friend, who______ on the International Olympic Committee all his life, is retiring next month. (06’浙江卷) A. served B. is serving C. had served D. has served 热点三 考查情态动词，主要考查情态动词表推测以及“情态动词+完成式”的用法，有时也考查常见情态动词的基本用法。 1.---Could I have a word with you, mum? ---Oh dear, if you ______. (06’浙江卷) A. can B. must C. may D. should 2.We ______ have proved great adventurers, but we have done the greatest match ever made in the past ten years. (06天津卷) A.neednt B. may not C. shouldnt D. mustnt 热点四 考查非谓语动词的用法，特别是不定式作定语、状语，不定式的省略以及分词作状语和补足语。 1. When ______ different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities. (06’浙江卷) A. compared B. being compared C. comparing D. having compared 2.It remains ______ whether Jim ’ll b