学校四德工程建设总结精选 .doc

学校四德工程建设总结 四 德 工 程 建 设 总 结 2013年12月 6日 旗杆小学四德工程建设总结 临近暑期，台儿庄区教育局在实验小学召开了四德工程启动仪式，一个学期以来，在上级领导和各部门大力支持下，旗杆小学四德工程建设取得了初步成效。旗杆小学务实求真，一步一个脚印，办实事，下力度，通过开展活动实施四德教育，并以此为契机，建设特色的校园文化和师德风貌。 一、四德活动深入人心，宣传力度加大。 召开动员大会。经过校委会讨论，成立了以校长为组长的领导小组，制定了切合实际的工作方案。9月初开学我校召开“四德工程”建设工作动员大会。会上传达了《中共台儿庄区区委 台儿庄区人 民政府关于深入实施“四德”工程全面推进“幸福台儿庄”建设的意见》，校长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质，树形象，以“四德工程”为契机，全面推进旗杆小学各项工作开展，提出了明确要求。会后与全校教师签订责任书计26份。每周校会，校长都要对上一周“四德”工作进展情况作总结，查找不足，发扬优势。每周三各班班主任举行有关“四德”教育的主题班会。学校组织各班级充分利用音乐课、课外活动和主题班会等时间，在班级、全校范围内形成学唱“四德”歌的浓厚氛围。 组织集中学习。结合我校实际情况，以“爱、诚、孝、仁”为核心，制定了学习计划，采取集中培训、教研组学习讨论等多种形式，组织全体教师集中学习上级关于“四德工程”建设有关文件。学习中深入挖掘“四德工程”建设的内涵，准确把握教育内容。在集中学习阶段，每个教师都写出了心得体会。通过学习，进一步增强了教师对“四德工程”建设重要意义的认识，提高了思想道德认识水平。 宣传教育到位。学校拓展渠道，广泛开 展“四德工程”建设宣传教育活动。利用各 班黑板报、学校《 “四德工程”建设》专栏、 “四德”主题班会、向各班发起四德建设倡议、每周升旗仪式，深入宣传“四德工程”建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造“四德工程”建设的舆论氛围；在校园张贴了“四德工程”建设宣传标语，时刻提醒教师高标准要求自己；成立道德宣传领导小组，充分发挥道德模范的引领作用，大力弘扬中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德，倡导师生做道德建设的实践者、推动者和引领者。 二、组织实践活动，师生 风貌有改变。 为了让四德工程建设实 有成效，我校把四德工程建设与学校常规工作结合起来，开展了以下活动： 1、“一带一”帮扶活动有效果。结合学雷锋活动，我校师生掀起“一对一”帮扶活动。11月11日我校组织学生“爱心捐款”救助贫困生，或牵手留守儿童，或引领学困生等。同时，加大教师家访力度，每名教师至少完成10名家访任务，对困难学生进行调查摸底，掌握每名学生家庭状况，密切家校联系。 2、诚信育人活动，出新成绩。开学初，我校开展课堂教学比赛、德育论文大赛，促进教师专业化成长，建设一支教育理论先进、职业道德高尚、知识底藴深厚、创新能力突出的名师队伍。教师们自觉做到了对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和谐进取的良好工作环境，打造富有系统特色的诚信文化。 3、绿化美化活动，学生卫生习惯有改变。结合“爱我校园”活动，组织师生校园卫生清扫和美化校园拒绝零食等绿化美化活动。并在学生中开展环境小卫士评选活动。日常工作、生活注意节约能源， 争做爱护环境、美化环境的模范。通过建立评比机制，每月公布评比结果，“校园内拒绝零食、讲卫生从我做起”活动收到了预期效果。现在学生随手扔垃圾的少了，看见垃圾自觉捡走的多了。校园环境变美了。 4、家庭实践活动，五措并举讲孝德。 为深入推进“敬老爱老，感恩父母”孝德教育，学校在11月1日举行了“践行孝道·感恩图报”故事演讲比赛，做到孝德教育入口入心入脑，让学生在孝德文化氛围之中形成健康道德人格。并开展“我为父母洗脚”活动。11月份以来，我校组织开展了“我向父母献孝心”家庭实践活动，各班开展定期帮父母洗脚活动，并要求拍下照片，写下当时的情形和心理感受，并在全校交流，提高师生行孝意识。 5、师德师风培训活动，落实诚德教育。 利用每周一学习培训时间，对教师进行师德师风培训，规范教师的教育行为，树立良好的教师形象。10月初，我校组织学校全体教职工开展“让爱充满校园”征文活动，贾祥、陈昌存等老师的征文获得老师的一致好评，体现教师“爱”的真谛，使诚德教育活动落实到教师的实际行动中。 三、树典型，榜样引路，人人争做四德标兵。 在四德工程建设中，我校发现典型，树立典型人物，以一带面，充分发挥榜样