14-15版：第一章 统计(创新设计).pptVIP

散点图 n个数据点(xi，yi) 可以判断两个变量之间有无相关关系 例4　甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次，每次射靶成绩(单位：环)如下图所示． (1)填写下表： 平均数 方差 中位数 命中9环及以上次数 甲 7 1.2 1 乙 5.4 3 (2)请从四个不同的角度对这次测试进行分析： ①从平均数和方差结合分析偏离程度； ②从平均数和中位数结合分析谁的成绩好些； ③从平均数和命中9环以上的次数相结合看谁的成绩好些； ④从折线图上两人射击命中环数及走势分析谁更有潜力． 平均数 方差 中位数 命中9环及以上次数 甲 7 1.2 7 1 乙 7 5.4 7.5 3 (2)①甲、乙的平均数相同，均为7，但s甲2s乙2，说明甲偏离平均数的程度小，而乙偏离平均数的程度大． ②甲、乙的平均水平相同，而乙的中位数比甲大，说明乙射靶环数的优秀次数比甲多． ③甲、乙的平均水平相同，而乙命中9环以上(包含9环)的次数比甲多2次，可知乙的射靶成绩比甲好． ④从折线图上看，乙的成绩呈上升趋势，而甲的成绩在平均线上波动不大，说明乙的状态在提升，更有潜力． 跟踪演练4　甲、乙两名同学在五次数学测试中的成绩统计用茎叶图表示如下，若甲、乙两人的平均成绩分别用 X甲，X乙表示，则下列结论正确的是 (　　) 甲 乙 9 8 6 3 8 9 9 2 1 0 7 1 A ． X甲X乙，甲比