自考个案社会工作重点.docVIP

自考个案社会工作重点 名词解释 个案社会工作：是由专业社会工作者通过直接的，面对面的沟通方式，运用有关人和社会的专业知识和技术，对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务。 转介是个案工作的常用工作方法之一，是指对本机构不能提供服务的个案，经过一连串的专业服务机构，转送到其他服务机构，使案主能够获得适宜的社会工作专业服务的一种工作过程。 实际干预指工作者采取各种强烈的措施直接干涉案主生活的行动。 危机调适是指对危机状态下的个人，家庭或团体提供一种短期治疗或调适的过程。 泛暴疗法是指让案主想象地或真实地大量面对引起他恐惧或焦虑的刺激，直至他最后习惯于这些刺激为止。 自我概念是人在内心深处关于自己的形象，是人对自己的看法和评价。 三角缠，是指通过第三方来实现双方互动。 单选 个案社会工作的对象是个人或家庭。 “程序指引”的救济理论强调对案主“自然资源”即家庭成员，亲戚及朋友网络，邻里地区的使用。 1994年中国社会工作教育协会正式成立。 关系建立阶段是指社会工作者初次与案主进行接触，了解案主需要与困难，对案主面临的问题初步做出判断。 初次到社会服务机构的案主的特点：1求助性，2情绪低落，3复杂性，4迷茫性。（或简答） 专案是指社会工作将本机构接受服务的案主转由本机构的其他社会工作者继续提供服务的过程。 病源诊断通常是分析案主人格形成的历史过程当中出现的问题，以及这些问题对现今问题的影响。 联系人是指社会工作者充当联系案主和社区各种资源的纽带，以完成工作协议规定的各项目标。 使能者是指社会工作者协案主发掘自身的能力或资源，使案主自身产生改变，以完成协议中规定的任务。 辩护人，社会工作代表案主和某人或某群体进行交涉，以解决案主面临的问题。 结案是指社会工作者为终止和案主的专业关系所做的一切准备工作。（或解释） 正向情感转移，主要是指案主对社会工作者得情感依恋理想化，如将社会工作者当作自己的母亲，或者将异性社会工作者当作恋人对待。 社会工作者得非现实性反应——反情感转移，社会工作者将以往经历及与他人的关系中产生的感受和情感转移到案主身上。 最早出现的访视是家庭访视。 摘要记录一般是按明确的大纲与标题将各种资料组织起来，表达工作者对某一工作内容的基本观点或看法。（或多选） 个人早年未被满足的欲望或情绪需要或冲突，仍藏在个人的无意识之中。 间接治疗以环境改善技术为主。 以工作者对案主的指导性强弱为标准，从弱到强共有五个直接影响的技术。即强调，提议，忠告，坚持，实际干预。 自然环境危机：地震，水灾，火灾等。 社会环境危机：亲人意外死亡，车祸，受到生命威胁与攻击等。 人的内在的“成长动力”和“健康动力”导致人产生一种“自我认同的需求”。“自我认同”又可以分为两种：“成功的认同”和“失败的认同”。 ABC理论基本观点是情绪问题是由于人的非理性信念造成的。在其看来，一个人的情绪困扰C并非被刺激A所决定，而决定于一个人的信念B。 结构家庭治疗法是：以家庭作为治疗单位，以改变与家人的交往方式为目标。 家庭中父亲或母亲指责子女，另一方却立刻站在子女一方一位呵护。 家庭成员出现病态症状与家庭病态结构有很大的关系。 1972雷依德和爱泼斯坦提倡建立一个有时间限制的，针对生活问题的介入模式——任务中心模式。 个案管理模式主要适用于案主受多重问题的困扰，需要各种类型的专业社会工作者帮助的情况。 连结，即个案管理者扮演案主与所需要资源间的中间人角色，目的是为案主寻找合适的资源。 多选 个案社会工作大致包括下列范围：1家庭个案社会工作，2儿童个案社会工作，3学校教育个案社会工作，4医疗卫生个案社会工作，5社会福利个案社会工作，6矫治个案社会工作。 社会工作的哲学基础：1新教理论，2人道主义，3实证主义，4乌托邦理想，5社会福利观念。（或简答） 雷默认为，在对个人和家庭提供直接服务是，存在以下一些比较突出的问题：1告诉案主真实情况与保护案主的矛盾，2法律，法规，政策和治疗目标之间的冲突，3保密和特殊的知情权的冲突，4提供服务违反了案主的意愿，5结束服务违反了案主的意愿。 在关系建立阶段，工作者常见的工作内容包括：1了解案主的心理状况，2做好会谈的准备，3确立会谈的目标，4熟知会谈的内容，5掌握建立关系的技术，6总结与判断。 在收集资料时，涉及到案主所在的整个社会系统的各个组成部分，分为案主系统，家庭系统，小群体系统，组织系统及社区系统。 一个能建立良好关系的社会工作者应具备以下条件：1是一个成长中的人；2有自我分析的能力；3有影响案主的能力；4有协助他人的意愿，5应有相当的敏感度；6代表工作机构；7注重经验积累与推广；8以问题解决为目标，9尊重他人，协调友谊和感情；10树立为案主服务的思想，培养社会工作者情操和职业道德。 以不同的沟通媒介作标准，沟通可分为以