四川省凉山州2016届高中毕业班第二次诊断性考试历史试题及答案.docVIP

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四川省凉山州2016届高中毕业班第二次诊断性考试历史试题及答案

凉山州2016届高中毕业班第二次诊断性检测 文科综合文科综合共300分,包括地理、思想政治、历史,考试时间共,50分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上,并 检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后.将答题卡收回、 第I卷 本卷共35个小题,每小题4分,共,40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题意的。 24.有学者认为:别于重自然(如希腊)或超自然(如印度、希伯来)的文化类型,中国文化自 成一种“敬鬼神而远之”的传统。其主要反映中国文化 A.重鬼神B.轻人性C.轻自然D.重人性 25.宗法制的封闭性是为了家族的“肥水不流外人田”,而在沉重的赋税负担和激烈的土地 兼并下,依靠男耕女织,实现自给自足,更具有抵御破产风险,维护家族利益的作用。这 一论述强调宗法制 A.具有凝聚宗族,维护家族利益的作用B.封闭性的特征 C.应对土地兼并等风险的作用D.自给自足的特征 26.(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族。当时的寡头政治是 A.贵族政治B.民主政治C.君主专制D.代议制 27.这些新知识分子都是转型时期的产物—他们都深深植根于中国古典文化,然而同时 自由主义、社会主义、实用主义、科学与民主给他们留下不可磨灭的印记,……他们充当 了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。他们有关对“国粹”进行批判性重估与引介 西方思想和意识形态的呼吁,燃起了一场思想革命。由此可知这些新知识分子 A推动中国实现了社会转型B.全盘否定中国传统文化 C.思想体现了批判继承与引介相结合的特点D.全盘学习西方文化 28.章太炎:“代议政体者,封建之变相。其上置贵族院,非承封建者弗为也……不悟彼之去 封建近,而我之去封建远。去封建远者,民皆平等;去封建近者,民有贵族黎庶之分。与效立宪而使民有贵族黎庶之分,不如王者一人秉权于上”。这一观点 A.反对实行代议制B.主张建立封建制C.主张建立代议制D.主张实行立宪制 29. 1893年9月在张之洞的主持下,汉阳铁厂在湖北龟山建成投产。1908年3月26日,汉阳铁厂、大冶铁矿和萍乡煤矿合并组成汉冶萍煤铁厂矿有限公司,改官督商办为完全商办公司。这表明汉阳铁厂 A.由官办到官督商办再到商办B.由政府统筹到企业自负盈亏 C.由单个经营走向关连企业的跨行联合D.建立了垄断公司 30. 1932年11月,国民政府成立“国防设计委员会”(后改为“资源委员会”),下设“计划部”,并制定了《重工业建设五年计划》。该计划要求3年内投资27120万元,在湘、鄂、赣一带建立一个国有化重工业区,兴建冶金、燃料、化学、机械、电气等30余个国有化大中型厂矿,奠定中国重工业基础,并适应国防建设的需要。对此理解不正确的是 A旧本侵略中国的形势推动B一定程度上改变了中国工业结构和产业分布格局 C.借鉴了苏联的计划经济D.推动了西部开发 31.有人这样描述他们当时的结婚证:除了双方姓名、年龄外,正中央是毛主席像,下面写有“大 海航行靠舵手”几个大字。这体现出 A.婚姻受阶级斗争的影响B.国家政治决定婚姻 C.意识形态制约人们的生活D.个人崇拜已影响人们的生活 32. 1980年代沈阳有两个厂,一个是铜厂,一个是电缆厂,这两个厂一墙之隔。电缆厂归机械部门管,铜厂归冶金部门管,冶金部门把铜调到别的地方去,电缆厂需要铜又要从云南等地调进,造成了运输上的大量浪费,时间上的浪费。两厂不能横向联合反映了 A.企业没有自主权B.计划经济体制的弊端 C.市场竞争激烈D.政企不分 33.有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。”这反映了先哲们 A.追求民主自由的思想B.发展商品经济的思想C.反宗教的思想 D.法制的思想 34.“有衡”对于政治文明来说,犹如大坝之于河水。没有均衡,就没有制度。美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。体现了地域平衡机制的是 A.三权分立制B.国会议员名额分配制C.国会两院制D.联邦制 35.以下是1933年主要国家的经济状况表.此表最能说明当时 A.德国遭到的破坏最严重B.世界各国经济普遍下降 C.经济危机持续时间长D.经济危机破坏力巨大 40. 分)阅读下列材料回答问题 (1)根据材料一并结合所学知识,概括电力工业

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