六走进志愿活动总结精选 .doc

六走进志愿活动总结 根据榆树市教育局“学雷锋、六走进”主题活动的总体要求，在第一阶段基础上我校继续开展丰富多彩的“学雷锋、六走进”活动，在校内外产生了良好的教育效果，现将第二阶段具体活动落实和开展情况总结如下： 通过学雷锋，六走进活动第一阶段的活动，我校所有教师和学生继续把活动作为载体，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋，六走进活动，积极的走出去，组织开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效： 一、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。4月18日下午我校六年组组织开展植树造林活动，共植树230多棵，每位学生利用课余时间去社区卫生死角清理白色垃圾等。总之，我校在第一阶段活动的基础上，开展形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 二、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 自“学雷锋 六走进” 活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但 要在“学雷锋 六走进”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 “学雷锋 六走进”活动虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。 中心小学 2015年5月 2015年志愿服务活动总结 为进一步弘扬雷锋精神，推动青年志愿者服务活动的深入开展，认真践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，根据县文明办有关精神文明建设的要求，我中心开展了系列“学雷锋志愿服务”活动，现将活动开展情况汇报如下： 一、加强组织领导，明确各项职责 建立了健全的志愿服务活动队伍。在中心主任的带领下，由10名志愿者组成的服务队伍，发挥各自职能，完善各项规章制度, 真正发挥组织机构的功能作用, 做到分工明确, 责任到人，严格按制度办事。 二、加大宣传动员力度，营造良好社会氛围 通过中心宣传栏、学习例会日、中心举办的文体活动等活动载体，宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高了广大干部职工对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为中心深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。 三、组织志愿者，结合中心实际工作开展活动。 积极组织中心志愿者举办知识讲座，与帮扶村居民进行交流。例如安全消防知识讲座、法律知识讲座、卫生健康讲座、心理健康讲座等活动，提高了群众知识水平和加强社区志愿者的思想道德素质。 四、开展文明交通行动专题宣传教育活动 深入开展“文明交通我先行”活动。我中心以“关爱生命，文明出行”为主题积极组织开展交通安全宣传教育活动。通过悬挂条幅、发放宣传材料、现场宣教等方式，正确引导舆论鹰爪良好氛围。组织志愿者开展“文明出行”宣传活动，志愿者向过往的群众讲解了“文明出行”的重要意义，劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施，自觉维护交通秩序和公共秩序。活动共发放宣传单500余份，倡导人们要从现在做起，从自身做起，从小事做起，养成“文明出行”的良好习惯，养成健康卫生的生活方式，以自己的文明行为影响、带动身边的人，在全县营造起“文明出行”的良好习惯。 五、是开展扶弱助困志愿服务活动。通过组织团员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一” “多助一”等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。 吉拉吐乡开展学雷锋活动总结 为深入贯彻落实党的十八大精神，更好地落实省文明办“六走进”志愿服务活动要求，动员和引导广大团员青年和志愿者进一步解放思想，以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，大力弘扬志愿者精神，乡党委于3月2日组织乡志愿服务中心、部分单位、学校等开展学雷锋统一行动日。现将工作总结如下： 一、深入群众、精心组织 在整个学雷锋活动过程中，乡党委始终本着利民为民的宗旨，深入基层，通过走访、登门入户、问卷调查的形式，了解群众想法，征集群众意见，精心策划，积极开展学雷锋活动 。 二、开展有序、取得成效 各单位按照乡党委的部署，积极有序开展各项活动，在公益宣传、关爱空巢老人、