晚自习工作总结精选 .doc

晚自习工作总结 学风建设一直是我院学生工作的重心，院学生工作处更是强调狠抓学风建设，并提出从大一年级开始上好晚自习，打好基础，营造浓厚的学习氛围，逐渐形成良性循环的局面。人文学院自建院以来就一直坚持大一年级的“晚自习”制度，随后逐步深化，不走形式，不落俗套，始终坚持以“质量”挂帅，形成特色晚自习。 一、基本情况 1、晚自习管理方案 ⑴检查方式： 由学生会学习部两名干部和新生班学习委员共同组成晚自习自查小组，每天自查两次，记录检查结果，并对缺勤人员予以公布。遇特殊情况需请假的学生，需履行请假、备案手续。 辅导员每天根据检查结果填写《人文学院晚自习自查情况汇总表》，并将结果及时上报学生工作处并在本学院范围内公布，对于检查中出现的问题及时整改，批评教育。 每班学委需在晚自习结束后向各班的辅导员报告今日班级的缺勤情况。 ⑵自习要求： 1、不迟到、早退，不无故缺勤。 2、不做与学习无关的事情。 3、保持教室、走廊安静。爱护公物，最后离开教室的同学主动关灯。 4、各班级要指定晚自习考勤员，做好晚自习考勤工作。 5、晚自习期间学生可以参加校内团学、社团组织的有关活动，到图书馆查看资料、听讲座等，但须事先告知班级考勤员，并向辅导员备案，同时在教室黑板上公布有关活动时间及参加人员，以便各班同学、检查小组和老师监督检查。其他特殊情况不能参加晚自习者需事先向辅导员请假，并将假条交至班助处备案。 6、每周三为活动开放日，各个社团活动统一在周三展开，其余时间不准请假社团活动，校学生会亦是。因病因事不能参加者，必须办理请假手续，有辅导员假条，否则按旷课记。 ⑶评比标准： 院学生会将对各班晚自习按照三星标准打分评分，评比内容为： 1、晚自习出勤率以及迟到、早退现象。 2、班级开展地班风、学风建设。 3、各班每天开展的班级特色学风活动，时间20分钟，形式可以包括演讲、主题班会、主题讨论、团日活动等等。 4、每项内容满分为一星★，可以评半星☆，不符合要求的不给星。对于在班级特色学风活动中有突出表现的，可以附加一星，最高分为四星 ⑷工作要求： 1、一年级的学生在规定的教室进行晚自习，并由班级实行严格的点名考核制度。 2、各班级辅导员、班主任要不定期深入班级检查学生晚自习情况，每周查看晚自习考勤记录，对于学生缺勤情况要及时的掌握，发现问题要及时解决，并及时与缺勤学生谈话，做好学生的思想教育工作。学院每晚配备晚自习值班辅导员，负责检查督促新生晚自习情况，并汇总各班记录。学院学生会每晚安排一名学生干部在18:30~20:30在办公室值班，协助辅导员做好晚自习工作。 2、晚自习教室安排： 二、绩效与考核 我院的晚自习分为考勤、学风与特色活动三项内容进行考核。每天的晚自习检查表、每周上交的特色活动材料作为考核依据，每学期期末根据各班的晚自习情况评选出最佳晚自习班级，最佳晚自习班级的评分规则如下： 1、出勤方面： ⑴ 出勤率较高 ⑵ 未到者均能履行请假手续 ⑶ 无迟到早退现象 2、学风建设 ⑴ 无交头接耳 大声喧哗现象 ⑵ 无玩手机 吃零食 睡觉现象 ⑶ 学习氛围浓厚 学风良好 3、特色活动 ⑴ 按计划切实开展特色活动 ⑵ 活动计划及时上报学科部 ⑶ 完成质量较高 体现专业特色 基于以上几点的内容，2011~2012学年第一学期最佳晚自习班级为11旅游管理班和11旅游管理班 三、经验与教训 本学期的晚自习情况总体来说是比较好的，各个班级能够按时的出勤并保持晚自习纪律。每天学科部都会安排专门的干事对每个班的自习情况进行详细登记，并将登记的实况表格交给学科部里专门负责人。对出勤率高，自习纪律良好的班级及个人进行通报表扬，对出勤率低的，自习纪律差的班级及个人进行批评，并有针对性的采取措施，如；召集班委进行强调，加强督检力度等措施。 但是晚自习仍然存在着一系列的问题与不足，如：出现说话，聊天，玩手机，听歌，看小说，外出打电话等情况，导致学习气氛不是很好。有出现班级早退的现象，甚至是班级的集体早退，在11文献保护班，这个情况尤为明显。试分析 其出现的原因有以下几点： 1、活动过多，这学期基本上每个班都有大部分学生参加了运动会，校学生会，社团，辩论赛等活动，因而不能正常晚自习，导致出勤率低，班级纪律涣散。 2、请假制度不严格，像上学期，请假必须有辅导员老师的亲笔签名才有效。这学期请假制度不严格，过于随意，便请假人数明显增多。本学期竟然出现