拜师活动总结精选 .doc

拜师活动总结 回顾自己三年来的成长轨迹，不得不说每一年都有收获，每一次经历着、学习着、成长着。在铁一中这个平台上，不仅师傅老师，其实身边的每一位老师都可以称得上是我的师傅，在这里，学习他们的管理经验，学习他们的教学经验，在跟师傅的学习过程中，我从最初简单的模仿到现在的初具自己的风格。每可以说，和每一位教师的交流，都给我们这些新老师是一次心灵的洗涤，因为要学的东西很多，每一学期我都会给自己设定一个主要目标进行培养锻炼，这学期主要谈谈从师傅那里得到的一些启发。 做一位善于反思的教师。师傅的每日教学感悟非常的精彩，则这里有对教 学的感悟，有对课堂现象的解剖，有对人生的理解，有对不同内容课型的处理方式，记录内容非常丰富。作为优秀的教师，要学会从课堂、学生、现象中反思，提升自己的处理问题的策略，提高自己教学思维的宽度与广度，在这一点上师傅师傅以身作则，很好地诠释的要成为一名优秀教师首先应该具备的素质。在这学期，我也坚持将自己日常教学中的点点感悟记录下来，虽然不及师傅老师对教学理解的深刻，但现在回过头来看到自己从曾经青涩的教学中慢慢的蜕变了出来，从当初只是简单的记录课堂现象到现在能对一些现象提出自己的观点与看法，学会预设、生成、反思这三者之间紧密配合，可以说通过一学期的记录，自己对教学的一些感悟，对课堂现象的一些处理，对学生的组织管理都有了不小的收获，这点非常感谢师傅给我的示范作用。 做一位能够善于引导学生的老师，在教学过程中更注重的是学生的自动自 发，将培养学生的主动能力作为最终培养目标。对于年轻教师，我们可能更注重的是短期效益，比较急功近利，一切的教育基本上是以提高学生的分数为目的。可往往字这个过程中，我们带领学生走的是一条捷径，以牺牲学生的能力为前提教师包办了很多事情，如为学生总结知识点，给学生讲解做题技巧，直接告诉学生一类问题的处理方式，往往扼杀了学生在这个过程中的探究品质的形成。在这一点上，师傅老师又给我了很多启发，做一位问心无愧的教师，不仅仅是要提高学生的分数，更重要的是培养学生养成终身受益的技能，调动永远是课堂的主旋律。在这学期中，我反复 实践这一教学思想，在自己的教学日记中也记录了很多这方面的内容，虽然可能学到仍然只是皮毛，但只要努力，我想总会有收获的。 这学期我主要学习的是师傅这两个方面的品质，虽然和师傅比起来还微不足道，但是我想只要自己努力，自己坚持，就一定会在教学中学有所长。跟着师傅学习已经一年多，要学的东西确实很多，但只要有决心，有毅力，有恒心，一学期就一种品质好好打磨，我想这对于我们年轻教师来说可能也是不小的收获。从自己的的成长轨迹中，比照曾经的自己和现在的自己，不能说优秀，但很努力的在进步，在成长，这就是我们需要达到的效果。 第一篇、师徒结对总结 通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。 1.就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对孩子的感染力就更大。 2.因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。 3.师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。 4.我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序，特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将体育教学与情感教育结合在一起。 大家都有体会，认真准备一节轮流课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在 师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。 综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名一线的老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，就能成为一名合格的人民教师。 第二篇、师徒结对徒弟小结 时间过得真快，转眼间又一个学期过去了，在师傅冯健老师的鼓励、指导