85-第七单元苏联社会主义建设的经验与教训.docVIP

第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训 第1课 新经济政策的实施 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 “坚冰已经打破” 十月革命；战时共产主义政策实施的背景和主要内容 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，使学生认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性及重要意义。史论结合比较概括阐释 本节课主要采用谈话讲述法进行，在具体授课方式上可多采用问题比较法、问题探究法，引导学生思考、讨论，进行教学。结合本节课图片和资料较多特点进行讲述，把抽象的史实具体化，形象化，注意培养学生独立思考的学习习惯。使学生从感知历史中不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时在课堂上多注意鼓励学生主动参与、提高学习积极性和主动性，在发现问题中，在探究学习中，学会学习，以培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 【导入新课】 回顾历史必修1关于十月革命的内容。教师讲述：一战的进行，激化了沙皇俄国国内的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。二月革命的成功，加速了社会主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无产阶级社会主义革命 一、“坚冰已经打破” 1．十月革命 1917年11月以列宁为首的布尔什维克党领导俄国工人、农民和士兵发动彼得格勒武装起义，11月7日凌晨攻占冬宫，取得胜利。。 推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个无产阶级政权。新生苏维埃政权建立后将绝大部分大中型企业均已收归国有，实行土地改革，封建土地所有制被废除，农民无偿得到总数为l。5亿俄亩的土地，完成了资产阶级民主革命的任务。对外苏维埃政府接受了条件十分苛刻的布列斯特和约，退出了帝国主义战争。 但新生的苏维埃政权诞生后，国内外形势依然严峻而复杂，残酷斗争使苏维埃政权采取了非常措施，实行战时共产主义政策。 2．战时共产主义政策 苏维埃俄国的建立和它退出帝国主义战争，引起俄国国内地主、资产阶级和协约国帝国主义的恐惧和仇恨；他们企图把新兴的苏维埃政权扼杀在摇篮里。国内被推翻的地主资产阶级不甘心自己的失败和灭亡，在英美法等国的组织和支持下，1919～1920年国内外敌人相互勾结，拼死反抗，对苏维埃政权先后发动了三次大规模的武装进攻。残酷的战争环境，经济破坏，物资极度缺乏，迫使苏维埃政府在政治、军事、经济等方面采取果断措施，将全国转入战争轨道。其中，最主要的是在经济领域实行的一系列非常措施，习称战时共产主义。 战时共产主义政策从1918年夏开始推行，1919年形成一种特殊经济体制，1920年发展到高潮。主要内容让学生看书后回答：实行余粮收集制；普遍实行工业国有化；取消商品贸易；实行普遍义务劳动制。这些措施兼有“战时”和“共产主义”两种特点，被称为战时共产主义政策。 然后教师讲述：第一，实行余粮收集制。规定农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，其余粮食以极低价格交售国家。征粮贯彻阶级原则，富农多征，中农少征，贫农一般不征(后因摊派指标高，对拥有1至2俄亩的贫农也征收)。余粮收集制体现了无产阶级在特殊条件下同农民结成的军事政治同盟。第二，普遍实行工业国有化。宣布大中小企业全部收归国有。国家通过最高国民经济委员会及其下属的各总管理局，对企业的管理、产品的生产和分配实行严格的集中领导。第三，取消商品贸易。流通分配政策，取消自由贸易实行严格的配给制；第四，实行普遍义务劳动制，保证劳动力的供给。【历史纵横】“保尔及战友筑路”片段，以加深学生对实施这一政策的了解。 战时共产主义政策的实施是有成效的，它最大限度地动员了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。这一政策的实施，对粉碎国内外敌人的武装进攻，在军事上起到了战胜敌人的保障作用；从1919年到1920年，红军粉碎了协约国策划的三次大规模武装进攻，捍卫了十月革命的成果。 然后由教师引导学生阅读课本【学思之窗】的内容。组织学生思考讨论战时共产主义政策是不是苏俄理想的政策。最后教师指出：战时共产主义政策并不是苏俄当时的理想政策，也不是向社会主义过渡的正确道路。它的出现显然是为严酷的战争和极端贫困的环境所迫。为粉碎国内外敌人进攻，巩固苏维埃政权，并实现向共产主义过渡，实施战时共产主义政策。在当时战争条件下，这种政策基本上是正确的。因为它集中了全国的财力、物力，保障了红军军事上的胜利，保卫和巩固了新生的苏维埃政权。 接着提问学生：战时共产主义政策存在哪些局限性？学生回答后，教师概括指出：国家垄断全部经济，取消商品生产，实行平均分配，不符合经济发展的规律，触犯了广大农民和工人的利益。它不是无产阶级向社会主义过渡的正确道路。战时共产主义政策在后来遇到