2015届山东省枣庄市第九中学高三上学期期末考试生物试题及答案.docVIP

2015届山东省枣庄市第九中学高三上学期期末考试生物试题及答案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015届山东省枣庄市第九中学高三上学期期末考试生物试题及答案

山东省枣庄市第九中学2014-2015学年高三上学期期末考试 生物试题 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过5160人死亡。EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是 A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 B.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同 C.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP D.直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF2.某基因发生了基因突变,导致氢键总数减少了一个(A-T间2个,G-C间3个),则有关说法错误的是 A.该基因可能发生了碱基对的替换 B.突变后翻译过程可能提前终止 C.突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半 D.该基因突变可能改变种群的基因频率 3.2014年1月,中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌,部分会引起过敏和呼吸系统疾病。雾霾也是肿瘤的重要原因之一,特别是肺癌。下列有关说法正确的是 A.呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫 B.病毒请入肺细胞后,免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡 C.一些微粒引起的过敏反应比较强烈,所以容易引起组织严重损失 D.肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因4.取生长旺盛的天竺葵叶片,用打孔器打出小圆片若干并抽取叶片细胞内空气,均分后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,记录圆叶片上浮至液面所需时间,其结果绘制的曲线如下图。相关叙述错误的是: A.YZ段平缓的限制因素可能是光照强度 B.Y点比X点细胞内的C5含量高 C.Z点后曲线上行,应该是叶片细胞失水,代谢受影响导致 D.Y点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 5.观察牛蛙脊髓反射现象的实验中,破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两处,再刺激右后肢,结果左后肢收缩,右后肢不收缩。下列判断正确的是: A.右后肢传出神经和效应器结构均被破坏 B.左后肢的传入神经和传出神经结构均完整 C.右后肢传入神经和神经中枢结构均完整 D.若刺激左后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩 6.下图为以动物细胞培养为基础的动物细胞工程技术示意图,a、b、c表示技术手段,①②③表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是: A.若a是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性 B.若b是体外受精技术,则形成②的过程属于克隆 C.若c是胚胎分割移植技术,则产生的③中,所有个体的基因型和表现型一定相同 D.①②③中的受体动物不会对胚胎的基因型产生影响 二、非选择题(共54分) 7.Ⅰ.(12分)回答下列有关生物进化与多样性的问题: 某研究小组调查了内蒙古的浑善达克沙地的植物多样性的情况,得到表1和表2相关数据。 分布区 采集地编号 主要伴生物钟 浑 善 达 克 沙 地 1 2 3 4 5 6 7 8 针茅、冷蒿、糙隐子草 锦鸡儿、冷蒿、羊柴、蒙古冰草 蒙古冰草、沙生冰草、百里香 狗尾草、茵陈蒿、白草 针茅、羊草、沙竹 榆树、黄柳、小叶锦鸡儿 黄柳、油蒿、小叶锦鸡儿、羊草 羊草、蒙古冰草、沙生冰草 表1 形状 最小值 最大值 平均数 穗长 穗宽 小穗数 小花数 30 5.1 15 2 70 21.2 44 8 50.338 13.461 27.838 5.156 表2 (1)表1和表2中的数据分别体现的是 A.遗传多样性和遗传多样性 B.遗传多样性和物种多样性 C.物种多样性和物种多样性 D.物种多样性和遗传多样性 (2)获得表2数据一般采用样方法获得,在做样方调查时,以下做法正确的是(多选) A.选择该地区物种密度较大的区域确定了采集地1至8 B.各采集地中随机选取多个样方 C.样方计数时,边界上的植株只取相邻两边及夹角上植株计数 D.统计各样方物种数量,以数量最多的样方数据作为最终呈现数据 下图表示蒙古冰草和沙生冰草两物种形成的进化机制 (3)浑善达克沙地地区的蒙古冰草的总和在生态学上称为 。 (4)结合现代生物进化理论分析可知,上图中c表示的是蒙古冰草和沙生冰草存 在 。b的实质变化是 。在沙生冰草的生境中发 现一些专以沙生冰草花蜜为食,并帮沙生冰草传粉的昆虫,这种现象的产生在现代生物进化理论中称为 。 Ⅱ.(6分)下图1为不同浓度的生长素溶液对番茄幼苗相关部位生长的影响,图2为在适宜条件下将番茄幼苗横放的示意图,回答相关问

您可能关注的文档

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档