中考化学复习专题一 基本概念的教学案(无答案).docVIP

专题一 基本概念班级__________ 姓名_________ 时间_________ 【知识归纳】 初中化学基本概念和相互关系如下所示: 一、物质的组成和结构 （一）知识结构 （种类，不论个数） （既种类，又有个数） （二）重点梳理 1．物质的组成：从宏观角度讲，物质(纯净物)是由 组成的。 元素概念：具有相同 数(即 数)的同—类原子(包括单核离子)的总称存在形态 以 形式存在(如氧气中的氧) 以 形式存在(如水中的氧和氢) 稀有气体元素：其原子最外层电子数大多是 个(氦为 个)，化学性质 分类 金属元素：其原子最外层电子数 ，在化学反应中较易 电子，形成 离子非金属元素：其原子最外层电子数 ，在化学反应中较易 电子，形成 离子表示方法：元素符号 地壳中含量最多的元素： 应记住的元素之“最” 地壳中含量最多的金属元素： (初中阶段) 空气中含量最多的元素： 形成化合物种类最多的元素： 2．物质的构成：从微观角度讲，物质是由 、 或 等微粒构成的原子 构成由居于原子中心的带 电荷 和核外带 电荷的 构成。原子核又是由带 电荷 和 电荷的 构成。 表示方法：元素符号 所有的金属单质(如金属铁、铜等)由原于直接构成的物质 稀有气体(如氦气、氖气等) 相对原子质量定义：以一种碳原子的质量的 为标准，其他原子的质量跟它相 所得的数值相对原子质量与原子结构的关系：原子量= + 元素的种类由 决定，元素的性质由 决定。 分子相对分子质量： 的总和分子特点的运用 气体扩散、液体挥发、物质溶解的原因： 解释现象 物质三态变化、气体体积随压强变化而变化的原因： 一般物体有热胀冷缩现象的原因： 认识物理变化与化学变化的本质区别： 区别纯净物： 构成的物质混合物： 构成的物质 离子 概念：带电的 或 形成：原子 阳离子(带 电)原子 阴离子(带 电)表示方法：离子符号 3．几组概念的比较 ①元素与原子的比较 元 素 原 子 区 别 本质不同 核电荷数(即质子数)相同的一类原子及单核离子的总称化学变化中的最小微粒 意义不同 宏观概念，只种类，不论个数微观概念，既种类，又论个数 适用范围不同 应用于描述物质的宏观组成如水是由氢、氧两种元素组成的应用于描述物质的微观构成如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 联 系 元素是同类原子的总称，原子是元素的最小单位，原子结构决定元素的性质 ②分子与原子的比较 分 子 原 子 概念 保持物质化学性质的一种微粒化学变化中的最小微粒 构成 由原子构成 由质子、中子、核外电子构成 根本区别 在化学反应中可分 在化学反应中不可分 相同①都很小；②都不断运动；③微粒间都有间隔；④ 种微粒性质相同，不同种微粒性质不同；⑤都能直接构成物质 联系 ③离子与原子的比较 原 子 离 子 概 念 化学变化中的最小微粒 带电的原子或原子团 区 别 结构特点不同 核内质子数=核外电子数 阳离子：核内质子数 ＞核外电子数 阴离子：核内质子数＜核外电子数 电性不同 不带电 阳离子带正电，阴离子带负电 化学性质不同 二、物质的性质和变化 （一）知识结构 物理性质 物质的性质 化学性质 物理变化 质量守恒定律 物质 化学反应的 放热现象：如物质的燃烧 能量变化 吸热现象：如碳还原二氧化碳