2015年广东省中考数学复习：第27节+尺规作图课件.pptVIP

解析：根据题意画出不同的三角形再进行判断．判定全等三角形的方法有（SSS，AAS，ASA，SAS，HL）五种判定方法，但SSA不能判定三角形全等． 答案：如图所示， △ABC与△A1B1C1不一定全等． 3. 已知：线段a、b（如图）求作：（1）△ABC，使BC=a，AB=AC，且BC上的高AD=b；（2）经过点D、A、B的圆． 解析：（1）①作线段BC=a；②作BC的中垂线MN交BC于点D；③在MN上截DA=b；③连接AB、AC则△ABC为所求作的三角形．（2）①作AB的中垂线交AB于点O；②以O为圆心，OB为半径作圆，则⊙O为所求作的圆． 答案：解：如图所示： 4. 已知：线段a，h，求作等腰△ABC，使底边BC=a，高AD=h，（要求：用尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明）． 解析：作出线段BC=a，再做出BC的垂直平分线，垂足为D，再在垂直平分线上截取DA=h，并画出△ABC即可． 答案：解：如图所示． 考点归纳：本考点曾在2013年广州市中考考查，为次高频考点.考查难度不大中等，为中等难度题，解答的关键是根据题意作出相应的三角形. 利用基本作图作三角形主要考查以下几方面：（1）已知三边作三角形；（2）已知两边及其夹角作三角形；（3）已知两角及其夹边作三角形；（4）已知底边及其底边上的高作等腰三角形；（5）已知一直角边和斜边作直角三角形. * 第27节 尺规作图 ★中考导航★ 考纲要求 1.掌握以下基本作图：作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作角的平分线；作线段的垂直平分线． 2.会利用基本作图，作三角形、圆以及三角形和圆的组合图形． 3.会写出简单的尺规作图题的已知、求作和作法（不要求证明）． 考点 年份 题型 分值 近五年广州市考试内容 高频考点分析 1. 基本作图 未考 在近五年广州市中考，本节内容命题难度适中，考查的重点是作三角形和圆.题型以解答题为主. 2. 利用基本作图作三角形 2013 解答题 10 作三角形 3. 利用基本作图作圆 2014 解答题 12 作圆 2012 解答题 12 作圆 4. 旋转作图和对称作图 未考 ★考点梳理★ ★课前预习★ 1. （2014?珠海）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°． （1）用尺规在边BC上求作一点P，使PA=PB（不写作法，保留作图痕迹） （2）连结AP，当∠B为　 　度时，AP平分∠CAB． 解析：（1）运用基本作图方法，中垂线的作法作图，（2）求出∠PAB=∠PAC=∠B，运用直角三角形解出∠B． 答案：解：（1）如图， （2）如图， ∵PA=PB，∴∠PAB=∠B， 如果AP是角平分线，则∠PAB=∠PAC， ∴∠PAB=∠PAC=∠B， ∵∠ACB=90°，∴∠PAB=∠PAC=∠B=30°， ∴∠B=30°时，AP平分∠CAB． 故答案为：30． 2. （2014?青岛）已知：线段a，∠α．求作：△ABC，使AB=AC=a，∠B=∠α． 解析：首先作∠ABC=α，进而以B为圆心a的长为半径画弧，再以A为圆心a为半径画弧即可得出C的位置． 答案：解：如图所示：△ABC即为所求． 3. 尺规作图：如图，已知△ABC．求作△A1B1C1，使A1B1=AB，∠B1=∠B，B1C1=BC．（作图要求：写已知、求作，不写作法，不证明，保留作图痕迹） 解析：已知：△ABC． 求作△A1B1C1，使A1B1=AB，∠B1=∠B，B1C1=BC．△A1B1C1就是所求作的三角形． 答案：如图所示： 4. （2014?六盘水）如图，在△ABC中，利用尺规作图，画出△ABC的外接圆或内切圆（任选一个．不写作法，必须保留作图痕迹） 解析：分别利用三角形外心的确定方法以及内心的确定方法得出圆心位置，进而得出即可． 答案：解：如图所示： 5.如图，在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的坐标分别为A（0，4），B（-3，5），C（-4，1）．（1）把△ABC向右平移2个单位得△A1B1C1，请画出△A1B1C1，并写出点A1的坐标；（2）把△ABC绕原点O 旋转180°得到△A2B2C2， 请画出△A2B2C2． 解析：（1）根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置，然后顺次连接即可，再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标；（2）根据网格结构找出点A、B、C绕原点O旋转180°后的点A2、B2、C2的位置，然后顺次连接即可． 答案：解：（1）△A1B1C1如图所示，点A1（2，3）；（2）△A2B2C2如图所示． 考点1 基本作图（★★） 母题集训 1. （2013广东）如图，已知?ABCD． （1）作图：延长BC，并在BC的延长线上截取线段CE，使得CE=BC（用尺规作图法，保留作图痕