2015届浙江省余杭区普通高中第二共同体高三上学期期中联考物理试题及答案.docVIP

2014学年第一学期余杭区普高第二共同体期中联考 高三年级物理试卷（2014年11月） 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷， 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 本卷计算时g取10m/s2一、选择题（本题共6小题，每小题4分．共计24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，选对得4分，选错得0分） 1、右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离．第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是 A 物体具有惯性 B 斜面倾角一定时，加速度与质量无关 C 物体运动的距离与时间的平方成正比 D 物体运动的加速度与重力加速度成正比 2．如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止。现增大手掌对书本 的压力，则关于书本受到的摩擦力，下列说法中正确的是 ?A．书本只受到墙壁给它的静摩擦力B．书本只受到手掌给它的静摩擦力?C．书本受到的静摩擦力保持不变D．书本受到的静摩擦力增大? 汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶根据牛顿运动定律，以下说法正确的是C．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力 D．汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等 4.如图所示是一种常用的“千斤顶”示意图，摇动手柄能使螺旋杆转动并保持水平，而A、B间距离发生变化，重物就能被顶起或下降。若物重为G，杆AB与AC之间的夹角为θ，不计“千斤顶”本身的重量，则“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为 A．Gsinθ B．Gcosθ C．Gtanθ D．G/tanθ 5.放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象分别如图所示．下列说法正确的是() A.0～s内物体的B.物体的质量为1kg C.合外力在0～6s内做的功与0～2s内做的功相等 D.滑动摩擦力的大小为5N8.如图2所示，A、B、C为等量异种电荷产生的静电场中的三个等势面，已知三个等势面的电势关系为φAφBφC。一带电粒子进入此静电场后，沿实线轨迹运动，依次通过a、b、c、d、e五点。不计粒子重力，下列说法中正确的是( ) A．该带电粒子带正电 B．粒子在ab段速率逐渐增大 C．粒子在a点的速率等于在e点的速率 D．a点的场强与e点的场强相同 9. 如图所示，质量为2kg的物体沿倾角为30°的固定斜面匀减速上滑了2m距离，物体加速度的大小为8m/s2，（重力加速度g取10 m/s2）。在此过程中（ ） A.物体的重力势能增加了40J B.物体的机械能减少了12J C.物体的动能减少了32J D.物体克服摩擦力做功12J 10. 如图所示，质量相同的两个带电粒子P、Q以相同速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中，P从两板正中央射入，Q从下极板边缘入射入，它们最后打在同一点(重力不计)，则从开始射入到打到上板的过程中 A.它们的运动时间tQ＞tP B.它们所带电量之比qP：qQ=1:2 C.它们的动能增量之比△EkP: △EkQ=1：2 D.它们的电势能减少量之比△EP: △EQ=1：4 三、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分） 11.一个人乘坐电梯，电梯未启动时，地板对人的支持力_______人所受的重力；当电梯加速上升时，地板对人的支持力________人所受的重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”） （1）正对面积减小时，静电计指针的偏转角度__________。（填“变大”“变小”或“不变”） （2）板间距离增大时，静电计指针的偏转角度__________。（填“变大”“变小”或“不变”） 13.如图所示，质量相等的物体a和b，置于水平地面上，它们与地面问的动摩擦因数相等，a、b间接触面光滑，在水平力F作用下，一起沿水平地面匀速运动时，a、b间的作用力=_________,如果地面的动摩擦因数变小，两者一起沿水平地面作匀加速运动，则____（填“变大”或“变小”或“不变”）。 14.某同学安装如图甲的实验装置，验证机械能守恒定律。如图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，现要取A、B两点来验证实验，已知电火花打点计时器每隔0.02打一个点请回答下列问题： （）根据纸带可以判断，实验时纸带的_______端是和重物相连接（选填“左”或“右”）； （）若X2=4.80cm，则在纸带上打下计数点B时的速度VB=______m/s（计算结果保留三位有效数字）； （）若X1数据也已测出，则实验还需测出的物理量为___________________