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第3章 网络文稿编辑 网络信息编辑 网络文稿标题制作 3.2 3.2.3 网络文稿标题的功能 第3章 网络文稿编辑 网络信息编辑 网络文稿标题制作 3.2 3.2.3 网络文稿标题的功能 第3章 网络文稿编辑 显性的引导评价 指在网络文稿标题中直接发表评论，表明立场或者直接得出一个态度鲜明的结论。如标题“要失业救济不要最低工资” 隐性的引导评价 往往不直接表明立场，而是通过对文稿内容信息的选择或者在标题中用一些倾向性的词语表现网站的态度。如标题“天冷，领导干部要‘心热’” 评价信息内容是指在概括网络稿件内容的基础上，通过揭示稿件内容的本质，引导网民理解稿件内容的意义，或直接对稿件内容表明态度和立场，给网民以启迪，引起网民共鸣，以达到舆论引导的作用。 网络信息编辑 网络文稿标题制作 3.2 3.2.3 网络文稿标题的功能 第3章 网络文稿编辑 使页面条理清晰、层次分明 使页面有声有色、丰富多彩 在网络媒体中，网站主页面大都是由标题组成，标题的形式、结构和排列是主页面构成的重要因素，也是美化页面的重要手段。 网络信息编辑 网络文稿标题制作 3.2 3.2.4 网络文稿标题的制作原则 第3章 网络文稿编辑 题文一致 ：基本内容一致，标题的论断在新闻中要有充分的依据。 简洁凝练 ：体现在概括性强，言简意赅；字斟句酌，去掉多余词句；巧用简称等。 具体准确 ：准确性原则主要包括：对新闻事实的概括准确；对新闻事件发生的时间、地点等新闻要素描述准确；对新闻事件的评述要掌握分寸和度；用词准确。 具体即在网络稿件涉及的多个事实信息中，只选取其中一个或几个重点事实信息，放在标题中加以强调。 突出亮点 ：必要凸现亮点的内容包括：最新的、最重要的、最显著的内容；广大网民所不知晓的内容；新异、反常的内容；与广大网民关系密切的内容；在社会上已经发生重大影响的内容；突出新闻事件中最有趣的内容等。 亲切贴近 ：主要是指文稿所包涵的信息与受众的心理和地理距离越接近，就越易受到人们的关注。 新颖生动 ：立意要新、角度要新、语言要新。 网络信息编辑 网络文稿标题制作 3.2 3.2.5 网络文稿标题的制作技巧 第3章 网络文稿编辑 长短控制，字数适中 单行实题，虚实兼顾 赋予标题文采 1.内容的提炼和润色 2.形式的编排和美化 采用不同的字体、字号和标点符号 美术手段辅助变化 区分主页标题和网页内标题 当日最重要的标题应作特殊处理 网络信息编辑 【案例3-4】浏览一则标题 第3章 网络文稿编辑 三十一位同窗友 二十五年祁连月 访北京地质学院的一批老大学生 【案例分析】 这篇新闻报道写的是北京地质学院石油专业的三十一位同届同学毕业后一起在大西北工作了二十五年，这是前所未有的新鲜事，标题应该把重点放在这个上面。作者做的原主题是“二十五年祁连月”一句话。编辑感到原稿的主题太虚，而且没有把这篇通讯做有新意、最精彩的内容表现出来。因此，经过斟酌，编辑把通讯的主题改为“三十一位同窗友 二十五年祁连月”，副题仍是“访北京地质学院的一批老大学生”。这样，主题副题，有虚有实有新意，而且内容完整，把通讯的精华处提纲挈领的表现出来了。 网络信息编辑 内容提要制作 3.3 3.3.1 内容提要的概念 3.3.2 内容提要撰写的原则 3.3.3 内容提要写作的思路 3.3.4 内容提要制作的关键 第3章 网络文稿编辑 网络信息编辑 内容提要制作 3.3 3.3.1 内容提要的概念 第3章 网络文稿编辑 在导读页紧接标题出现 在正文中出现 在正文页的标题后出现 内容提要的运用场合 内容提要是以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分。与标题相比，内容提要更详细，传达的要素更多，但与正文相比，它又要简短得多。 吸引读者点击 解释稿件的精华 调节阅读节奏 内容提要的作用 网络信息编辑 云南男子死在看守所 民警称其玩“躲猫猫”撞到墙 云南网2月13日报道24岁的云南玉溪北城镇男子李乔明因盗伐林木被刑拘，在看守所度过11天后却因重伤入院，因“重度颅脑损伤”于昨日凌晨6时57分不治身亡。 2月8日下午，在被拘押11天后，24岁的农民李乔明终于得以离开晋宁县公安局看守所。 这一天，民警将他送往医院，随后他却再也没能回来。 李乔明死了，他死于“重度颅脑损伤”。那是2月12日凌晨6时57分，在李乔明被警察送到医院后的第四天。 儿子的突然死亡，让51岁的李德发深感命运无常。 从接到噩耗的那一刹那起，李德发就一直这样想：儿子虽然是因为盗伐林木而被刑拘的，论罪当罚，却无