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举一反三训练 3-3.比较历史,得出深刻认识。1787年宪法与《法典》的共同作用是( ) A.都摆脱了民族危机 B.都推动了资产阶级民主制度确立 C.促进了国家的建立 D.都受启蒙运动的影响 B 1787年宪法与《法典》这两部法律文件体现了近代民主法制进程。A、C不符合题意,D是两部法律文件颁布的背景,属于故意混淆而设置的。故应选B。 考查角度3 从华盛顿、拿破仑等人物入手,考查历史人物对历史 发展所作的贡献 【例4】“当宣布登基的时候,他宣誓忠于1789年的革命原则,也就是说尊重人权、自由、平等,他的一个重要思想就是要通过这个民法,确立革命的原则”。这里的“他”是指( ) A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.亚历山大二世 结合所学知识可知,“1789年的革命”是指法国大革命,在革命中颁布的《人权宣言》提倡自由、平等的民主思想。后来拿破仑夺权称帝,其颁布的《民法典》维护了资产阶级的利益。据此判断,材料中的“他”是指拿破仑。 C 举一反三训练 4-1.〈2015,盐城〉殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前,领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是( ) A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门 A 举一反三训练 4-2.他是世界近代史上的风云人物,他在革命的暴风雨中崛起,为法兰西的新生立下了赫赫战功,也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是( ) A.华盛顿 B.罗伯斯庇尔 C.克里孟梭 D.拿破仑 D 根据题意“他为法兰西的新生立下赫赫战功,也曾给欧洲留下难以抚平的战争创伤”结合所学知识可知,法国大革命爆发后,拿破仑支持革命,1793年当上将军后,平息内乱,抗击外国军队,表现出卓越的才能,成为法国的领袖,打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大法国疆域,控制欧洲很多地方。所以,他应该是拿破仑。故选D。 举一反三训练 4-3.比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对华盛顿、拿破仑两人的正确认识是( ) A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.打击了封建势力 D.推动了资产阶级民主法治进程 ? D 此题主要考查华盛顿、拿破仑的贡献。在华盛顿领导下,美国通过1787年宪法,开创了民主政治先河;拿破仑颁布《民法典》,树立了资产阶级的立法规范,他们都推动了资产阶级民主政治进程,故选D。 第 12 讲 欧美主要国家的社会巨变 中考考点突破 考点一 1.文艺复兴 (1)背景:意大利资本主义经济得到初步发展。 (2)时间、地点:14~16世纪;最初在意大利兴起,后扩展到欧洲其他国家和地区。 (3)中心思想:人文主义。 (4)实质:一场资产阶级性质的思想文化解放运动。 (5)代表人物及其代表作 ①意大利诗人但丁,代表作《神曲》; ②意大利艺术大师达·芬奇,代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》; ③英国文学巨匠莎士比亚,代表作《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。 (6)作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 资本主义时代的曙光 考点一 资本主义时代的曙光 2.新航路开辟 (1)原因:商品经济和资本主义萌芽的发展。 (2)目的:追求财富。 (3)过程:1492年,哥伦布发现新大陆;葡萄牙航海家开辟了绕非洲大陆,前往印度的航路;麦哲伦船队完成了环球航行。 (4)意义:①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;③为欧洲国家殖民扩张提供了条件。 知识补充:中国郑和下西洋与欧洲探险家的航海活动的不同点: (1)目的不同:郑和下西洋是为了加强与海外的联系;欧洲探险家的远洋航行是为了掠夺财富。 (2)规模不同:郑和的船队庞大,船多、人多;欧洲探险家的船队很小,船少、人少。 (3)性质不同:郑和下西洋是与各国友好往来的壮举;欧洲探险家的航海活动属于殖民扩张活动。 (4)影响不同:郑和下西洋促进了中国与亚非国家的友好往来;欧洲探险家的航海活动使世界连成一个整体,促进了欧洲资本主义的发展,但也给亚非拉人民带来了深重的灾难。 考查角度 文艺复兴、新航路开辟的背景、内容以及意义 【例1】在神学笼罩的黑暗中,随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是( ) A.伏尔泰 B.但丁
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