2017年福建中考政治复习：专题15：我们的文化、经济权利(共28张).pptVIP

* 　　知识和能力目标 　　1.公民有受教育的权利和义务。（识记） 　　2.受教育对公民个人和国家的重要意义。 （理解） 　　3.依法维护受教育的权利。（应用） 　　4.自觉履行受教育的义务。（评价） 　　情感态度价值观目标： 　　1.感受教育的可贵，珍惜学习机会。 　　2.增强自觉履行受教育义务的意识，自觉接受和完成义务教育。 　　1.怎样理解“教育为人们未来的幸福生活奠基”？ 　　答：①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作 用。一方面,教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。 　　②教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功。对于个人来说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 　　2.什么是受教育权？ 　　答：所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 　　3.什么是义务教育？ 　　答：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿 童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 　　4.义务教育具有哪些显著特征？ 　　答：⑴它具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。⑵它具有公益性，即不收学费.杂费。公益性是与免费性联系在一起的。⑶它具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。其统一性包括制定统一的义务教育阶段课程设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费标准等。 　　5.作为正在接受义务教育的学生，我们怎样履行受教育义务？ 　　答：①认真履行按时入学的义务； 　　②认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学； 　　③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 　　6.当受教育权受到侵犯时，我们应该怎样依法维权？ 　　答：我国法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以保护。 　　知识和能力目标 　　1.财产所有权的含义及相关的法律规定。（理解） 　　2.依法维护财产所有权。（应用） 　　3.公民财产继承权的内容和方式。（理解） 　　4.依法维护财产继承权。（应用） 　　5.公民智力成果权的含义及相关的法律规定。（理解） 　　6.依法维护智力成果权。（应用） 　　情感态度价值观目标： 　　1.树立财产所有权、继承权、智力成果权受国家法律保护的意识。 　　2.学会运用法律保护自己的经济权利。 　　3.树立法制观念，不侵害他人经济权利。 　　1.什么是财产所有权？ 　　答：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 　　2.法律为什么要明确保护公民个人合法财产的所有权？ 　　答：①公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。②切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。 　　3.我国怎样通过法律保护公民合法财产的所有权？ 　　答：①我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。②我国刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯罚金、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。 　　4.当财产所有权受到侵害时，我们该怎样维权？ 　　答：①当所有权的归属发生争议时，我们应该向人民法院提起诉讼，请求确认所有权。②当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。③当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或来灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。④当国家行政机关及其工作人员在行使行政职权过程中违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。⑤当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权 益。 　　5.什么是被继承人？ 　　答：法律上将遗留财产的死者称为被继承人。 　　6.什么是遗产？ 　　答：被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。 　　7.作为遗产必须具备哪些条件？ 　　答：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其