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* 知识和能力目标 1.社会规则的重要性。(理解) 2.识别生活中的正义与非正义行为。 (理解) 3.维护社会公平正义的重要性和方法。(论证) 情感态度价值观目标: 树立规则意识和公正意识,养成追求公正的品质,做有正义感的人。 1.什么是公平? 答:人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合 理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。 2.公平有什么作用? 答:⑴社会的稳定需要公平。只有公平,才能使人们稳定、持久地进行合作,保持社会长治久安。 ⑵社会的发展需要公平。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。这样,整个社会才能各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持续发展。 3.如何理解公平的相对性? 答:①公平总是受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。②公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。 4.为什么要自觉树立公平合作意识? 答:①社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。②在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,有利于社会高效、和谐地运转。③公平的合作必然是互惠的合作。树立公平合作意识,有助于我们顺利融入社会,为社会作出贡献。 5.我们应该怎样树立公平合作的意识? 答:①为了更好地合作,我们需要承担自己应该做 的,决不能只享受利益而不付出,否则对其他人不公平。②崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。③公平的合作必然是互惠的合作。④增强权利意识,善于用合法的手段,以谋求最大限度的公平。 6.我们应该怎样理智面对社会生活中的不公平现象? 答:①我们应该增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平。②我们不妨调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。③当见到不公平现象时,我们要崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。 知识和能力目标 1.社会规则的重要性。(理解) 2.识别生活中的正义与非正义行为。 (理解) 3.维护社会公平正义的重要性和方法。(论证) 情感态度价值观目标: 树立规则意识和公正意识,养成追求公正的品质,做有正义感的人。 1.为什么要遵守社会规则和程序? 答:①正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。②规则和程序反对歧视,不允许特权。③作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义。 2.如何遵守社会规则和程序? 答:①我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识。②养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。 3.怎样辨别正义行为和非正义行为? 答:①社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为;②凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为,都是非正义的行为。 4.为什么要维护正义? 答:①社会发展需要正义。正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。②正义的制度给予人们公平合作的支持和保障,没有正义的制度就没有真正的公平。③正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。④正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。 5.一个人有正义感表现在哪里? 答:①有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,对正义充满向往之情,乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。②面对非正义的行为,则会产生不安、不满、愤怒等情绪,乃至采取行动来维护正义。 6.为什么要做有正义感的人? 答:①我们都希望生活在一个充满正义的社会中,而非正义行为的盛行则可能毁掉我们的社会。 ②只有有正义感的人、正直的人越来越多,我们的社会才会更稳定、更和谐。 ③有正义感、为人正直,这是做人应该具有的优良品德。 ④正直具有无以摧毁的人格魅力,具有不可抗拒的精神力量。 ⑤一个人可以没有某种能力,但不能没有正直的勇 气,不能没有浩然正气。 7.我们应该怎样自觉维护正义? 答:①正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。②自觉遵守社会规则和程序。③做有正义感的人。 8.怎样做一个
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