2017年福建中考政治专题复习:专题二十三投身精神文明建设(共21张).pptVIP

2017年福建中考政治专题复习:专题二十三投身精神文明建设(共21张).ppt

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*   知识和能力目标   1.社会主义核心价值观。(探究)   2.社会主义精神文明建设的主要内容和要求。   情感态度价值观目标:   自觉培育和践行社会主义核心价值观。   1.在当代中国,发展先进文化的内涵是什么?   答:①在当代中国,发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。②在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。   2.为什么要建设社会主义文化强国?   答:①先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。②当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。③中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业,发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。   3.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?怎样去把握前进方向?   答:⑴原因:方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。   ⑵做法:牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。   4.建设社会主义文化强国,我们国家应该怎么做?   答:①牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。   ②加强社会主义精神文明建设,加强社会主义核心价值观教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。   ③批判继承中华传统文化,吸收国家优秀文化成果,并结合时代和社会发展要求,推进文化创新。   5.为实现社会主义文化强国的目标,我们青少年学生应该作出怎样的努力?   答:①要努力学习科学文化知识,继承中华民族传统文化;②积极吸收世界文化的优秀成果,并结合时代和社会发展要求,推进文化的创新;③要积极参与多种形式的精神文明创建活动,善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制等。   6.加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么?   答:社会主义精神文明建设的根本任务,是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。   7.社会主义精神文明建设具体包括哪两个方面的内 容?这两方面内容的地位如何?   答:⑴社会主义精神文明建设包括两方面的内容:一是思想道德建设,二是教育、科学、文化建设。   ⑵地位:①其中,加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。②发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。   8.青少年在精神文明建设活动中应该怎样做?   答:①牢固树立社会主义荣辱观,崇尚真善美,反对假恶丑;   ②提高责任和法律意识,增强辨别是非能力,奉献自己的爱心和智慧;   ③践行道德义务,传播优秀文化,抵制腐朽落后思想,促进社会和谐;等。   9.为什么要大力发展教育和科学事业?   答:①发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。【地位】   ②在全面建设小康社会的过程中,能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势,全面提高国民素质,直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。   ③只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。   10.为什么要加强社会主义思想道德建设?   答:加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。   11.怎样加强社会主义思想道德建设?   答:⑴国家角度:①建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。②开展感动人物、道德模范人物评选和事迹宣传活动,弘扬社会正能量,加强社会主义核心价值观宣传教育,构建社会主义核心价值体系。   ⑵个人角度:①我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点;②自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;③树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。   12.社会主义核心价值体系的基本内容是什么?   答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。   13.社会主义核心价值体系的内核是什么?   答:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。   14.社会主义核心价值观的基本内容是什么?   答:①富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标。②自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向。③爱

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