2013年中学校长重阳节老干部座谈会上的讲话稿.docVIP

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2013年中学校长重阳节老干部座谈会上的讲话稿

2013年中学校长重阳节老干部座谈会上的讲话稿 尊敬的老领导、老教师们: 你们好!秋风送爽,果实飘香。金秋十月,我们又迎来了传统佳节——“九九”重阳节。在此,我谨代表刁东中学向各位刁东教育的前辈一声诚挚的问候:你们现在生活得好吗?和衷心的祝愿:祝你们身体健康,万事如意! 在座的有刁东教育组的多位领导,有刁东中学的几任校长, 有默默无闻投身于刁东教育的老一辈辛勤的园丁,有我的入党介绍人,有我从事教育工作和教育管理工作的引路人和老师,你们为刁东教育、刁东中学的发展作出了巨大的贡献,为我的个人成长给予了巨大的帮助,请允许我代表我个人和我们学校向你们表示感谢,谢谢你们,你们是刁东教育和刁东中学的缔造者,也是我个人成长的良师,没有你们的教育、帮助和信任,就没有我今天成绩的取得。刁东教育凝聚了你们的辛劳、智慧、青春。 现在的刁东中学,办学质量得到了刁东人民的信任,办学条件已经有了很大改观,良好的校风学风教风正在形成,积极的校园文化逐步沉淀。 近几年,学校从教师的敬业精神入手,加强教学的过程管理,推行教学的大循环,大胆启用新教师挑重担,充分运用教师工作评价、职称评定、评先表模等形式调动老师们的教育教学工作积极性,在教学质量方面走出了低谷。前年,我校80名学生参加中考,被孝高录取一人,完成汉川一中指标10人,完成了重点高中在刁东超过10人的跨越,去年,我校47名学生参加中考,正取孝高1人,完成汉川一中指标13人,47名学生有14人进入重点高中学习,每3.36人就有1 人进入重点高中,重点高中录取率位居全汉川市第一。现在很少有刁东的学生因为中学的质量原因而到外面就读,原来到外地就读的学生纷纷转回刁东中学,甚至有多名城关的学生来我校学习。办学质量得到了社会的认可。 借着教育均衡发展的东风,我校的办学条件得到了一定的改善。现在学校装配了音乐室、美术室、微机室、电子备课室、图书阅览室和标准的中学生理化生实验室。音乐室里有音响、电子琴、电钢琴;美术室配有画板画架画桌,微机室里配有30台全新的学生电脑和1台超级配置的服务器,学生每周都到微机室上信息技术课;老师们备课可以在电子备课室上网查阅资料,不会做的题、有些含糊的知识,在网上一搜,所有的来龙去脉清清楚楚,要出一套试卷,也只需要在网上下载,然后进行删改,每次考试之后的成绩在电脑里进行计算,老师任教谁优谁劣,一目了然;九月份,市局装备站为我们配备了24张阅览桌和96把阅览室用的靠椅,今后还要配备一定量的书籍,拓展师生的阅读;在前年,市局装备站投入二十多万元,在我校建成理化生三个标准的实验室,学生们的理化生学习再不仅仅是一本书了,生动的实验让学生学得轻松并且兴趣盎然;这学期,装备站为我校配篮球十六个,羽毛球拍十幅,跳高架和跳高垫一副,户外乒乓球桌三幅,高低单双杠一应俱全,学校学生跳高再不需用沙坑了,学生们跳起了背跃式。暑期,教育局对我校的一条平房进行了改造和整修,我校在此基础上,开辟了乒乓球场地和羽毛球场地,平整了操场,重修了垃圾池,将雷锋塑像的朝向改向学校现在的大门,移走了操场正中的电线杆,进行了丰富的校园文化建设,使学校面貌大为改观。 通过科学的学校管理,师生们的观念也在发生改变,学校更加注重对全体学生的关注,更加注重学生的全面发展。学校办学目标是打造有灵魂的教育,争做有境界的教师,培养有素质的人才。所谓有灵魂的教育就是教育的质量目标是多元的,教育的方式是一定要学生主动参与的。学生学业成绩是教育的一部分,学生在生活中展现出来的品质、习惯、能力、特长都是教育质量组成部分,目的就是让学生能健康的发展,为学生的终身发展打基础。现在学校举办很多活动来实现我们的办学目标,比如本周我校的工作就有语文教学比武,六名语文老师进行语文教学竞技,浓郁教研氛围,提高课堂效率,有一诗一歌一操一舞和一自选节目的大课间操比赛,有中学生趣味运动会,有与新河的篮球友谊赛活动,下周还有校内书法比赛等,再通过校园文化的建设,老师们的敬业爱岗,学校逐步在沉淀紧张积极多元的校园文化。所以,我们对刁东中学的发展是充满信心的。我们一定会站在你们的肩膀上,尽我们的全力,接过你们手中的接力棒,再创我们刁东中学的辉煌! 忆往昔峥嵘岁月稠。前几年,前几十年,我们都是刁东教育的主将,奉献着的是青春,沸腾着的是热血,现在离休在家,无数感人肺腑、润人胸襟的往事值得我们去追忆,人虽离岗,心犹在教。我们学校,不会忘记你们,虽然条件有限,还是总想你们能回校来看一看,来忆一忆,来走一走,看着前辈又回到了学校,心里感到无比的亲切。我总记得前年陈汉民校长说的一席话:学校现在有四十多位教师,一人喝口水都狠,我们回学校,不在乎吃,不在乎喝,只想来看一看。 “花无重开日,人无再少年。”再过十几年,我们也会退休,我能体会前辈们的心情和感受。千言万语就汇成两句话,我们的工作

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