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2012年高考地理热点能力测试:4.3环境保护
2012年高考地理热点能力测试(15)
4.3环境保护
能力梯级提升·思维高效训练
1.(2011·山东文综)下图为我国某区域示意图。A处为水库,是B城市的唯一水源,C处为山地。读图回答问题。(1)应采取什么措施来保护B城市的水源?
(2)某企业拟在C处山坡上开辟采石场,指出其可能对该处造成的生态破坏。
2.(2011·海南地理)云南丽江古城“城依水存,水随城在”,1997年被列入“世界文化遗产名录”后,游客剧增。据2005年监测,河流流经古城前后,水质由优变为较重污染。
据资料分析丽江古城河水污染的原因,并提出治理河水污染的建议。
3.(2011·北京文综)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。
2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”。
森林在自然地理环境中的作用示例表
大气 吸收二氧化碳,二氧化硫,一氧化氮,一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘 水文 蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环 土壤 根系固持土壤,枯枝落叶层吸收一定量的降水 生物 为半数以上的物种提供栖息地 根据上表,概述森林的生态效益。
4.(2011·淄博模拟)人类生产生活中的废水,不加处理,任意排放,常造成严重的水质污染,从而破坏了水体环境。下图是黄河中游某支流一水文站流量和污染程度的实测结果,读图回答下列问题。(1)据图分析,河流流量与河水污染程度有何关系。
(2)你认为可以采取哪些措施来减轻该地的水污染?
5.(2011·福州模拟)随着现代社会的发展,电子废弃物的数量快速增长,正成为危险的污染源。下图为中国电子废弃物管理过程图。读图回答下列问题。(1)指出图中电子废弃物处置不当可能导致的环境问题。
(2)结合图中信息,简述合理处置电子废弃物的措施。
6.(2011·烟台模拟)读我国部分湿地类型面积变化图,回答下列问题。(1)简述1975~2007年我国上述湿地面积和湿地总面积的变化特点。
(2)我国青藏高原新增湿地1.3万多平方千米,分析其可能的自然原因。
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高考热点预测
2011年两会期间中国卫生部部长回应“重金属镉污染大米事件”时说:“该事件涉及到中国食品安全、粮食安全,中国正在加紧调查‘镉大米’事件,并及时出台相应对策尽快解决问题”,读中国大米污染不完全分布图回答问题。
(1)试分析图中A地区大米被污染的原因有哪些?
(2)读图说明我国被污染大米的地区分布特点。
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答案解析
1.【解析】解答本题时应认真阅读题目图文信息,结合图中各地不同的生产生活实际说明对水质及生态的影响。第(1)题,水库A是B城市的唯一水源。周围分布有农田和居民地,容易产生农药、化肥和生活废弃物的污染,因此要防治农业污染和生活污染物的排放,增加植被覆盖率,保护水源地生态环境。第(2)题,在C处山坡上开辟采石场会减少该处森林植被,造成生物栖息环境破坏;同时植被破坏和山体形态改变会加大水土流失。
答案:(1)退耕还林、还草(减少农药和化肥的使用量);禁止向湖泊、河流排污(禁止在湖泊养殖);保护森林。
(2)破坏森林,生物多样性减少;破坏山体,水土流失加剧。
2.【解析】本题主要考查水污染的相关内容。分析时应把握住云南丽江古城的旅游开发这一关键点,从人口的增加、旅游服务业的发展等方面回答。
答案:原因:游客剧增,旅游(服务)业迅速发展,生活污水量猛增且(未经处理、不达标)排入河中。
建议:合理控制进入古城的游客量,将游客接待转向新城区,逐渐实现古城“外住内游”;严格执行污水达标排放,控制生活污水直接向河中排放,兴建污水排放管网;兴建污水处理设施,提高生活污水集中处理率。(其他合理建议酌情评分)
3.【解析】仔细分析表中的主要内容,分栏进行总结归纳,第一栏主要体现了森林的固碳、净化空气、吸烟滞尘等功能;第二栏体现的是调节气候的功能;第三栏体现的是保持水土、涵养水源的功能;第四栏体现的是保护生物多样性的功能。
答案:增加碳储量,净化空气,防风固沙,调节气候,增加降水,涵养水源,保持水土,保护生物多样性。
4.【解析】受该地气候的影响,降水较少,河流年径流量较小,水体的污染净化能力较小,且径流的季节变化较大,图中显示,枯水期污染严重,洪水期污染较轻,针对这种特点,对该地区的水污染防治应首先考虑转变发展模式,污水一定要达标排放,注意水源的保护等。
答案:(1)河流流量越大,污染程度越轻;河流流量越小,污染程度越重。(或答河流流量与污染程度呈负相关)
(2)实行清洁生产,污水进行净化处理,达标排放,达不到排放标准的企业关停并转;农业生产中合理施用化肥、农药,减少化肥农药的污染;对生活污水集中净化处理;减少枯水期用水,使流量增加。(答出三点即
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