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社区老年人声乐兴趣小组活动计划 社区老年人声乐兴趣小组活动计划 第一篇_声乐兴趣小组活动计划 　　声乐兴趣小组活动计划 　　为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分声乐爱好者的兴趣。我校开展了课外兴趣小组，现将本学期声乐兴趣小组的活动计划简介如下： 　　一、指导思想 　　声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。 　　二、活动目标 　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱状态。 　　2、培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。 　　3、培养学生的协调性，树立团结协作的思想，具备基本演唱二声部合唱的能力。 　　4、让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。 　　三、活动要求 　　1、营造宽松愉快的学习氛围 　　在少儿声乐教学中，一开始就要考虑到孩子们的年龄特点，理解孩子的思想，采用人性化的教学，努力创造宽松愉快的氛围。 　　2、遵循循序渐进的原则，杜绝揠苗助长 　　学习是一个循序渐进的过程，而学习声乐更是如此。孩子学习声乐，精神本身就很可贵。但就其学习的难度也可想而知，学生的条件也不一样，有的条件好，有的可能就差一些，所以，我们要针对每个学生的特点因材施教，循序渐进，不要揠苗助长。无论是练声曲还是 　　歌唱曲目都要先易后难，一步一步地进行。这样学生在学习的过程中既掌握了知识，又没有感觉到学习的困难，在轻松愉快的体验中信心倍增。 　　3、注重演唱的情感投入 　　声乐的演唱是需要投入情感的。我们都知道：无情不唱歌，唱歌为抒情。针对这样的目的，在声乐的教学中，情感的培养就显得比气息、发声等技术训练更为重要。 　　四、活动对象：4—-5年级学生，共45人。 　　五、活动时间：每周一、四下午第三节课。 　　六、活动原则： 　　1、教师认真的准备好每一次活动，课前认真备课。 　　2、学生不得旷课迟到，有事需提前向指导教师请假，学生认真完成辅导老师布置的作业。 　　3、学生积极和辅导老师进行配合，以便使声乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 　　社区老年人声乐兴趣小组活动计划 第二篇_声乐兴趣小组活动计划 　　声乐兴趣小组活动计划 　　北街小学 李丽霞 　　为了丰富校园文化生活、提高学生的素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。充分体现我校艺术特色，特制定以下活动计划： 　　一、活动目的 　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 　　2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，提高生活情趣，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。 　　3、为进一步贯彻和落实我校的办学宗旨：着力加大对艺术特长生的培养，为今后的音乐考级和六月份的校园文化艺术节做好充分的准备。 　　4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台 　　二、训练内容： 　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 　　2、中外少儿歌曲。 　　3、中外名曲。 　　4、唱歌姿态、舞台造型。 　　三、训练方法及过程： 　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 　　(1）呼吸。 （2）声音位置 （3）直声训练 　　2、音准训练 　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 　　（1）胸腔共鸣训练 （2）头腔共鸣训练 （3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鸣训练 （4）各腔体共鸣的完美结合。 　　4、节奏训练 　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 　　5、咬字与吐字的训练 　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字情意深情自真。 　　6、呼吸训练 　　（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼，慢吸快呼，慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。 　　（2）呼吸应根据歌